- •Робочий зошит
- •План роботи на день
- •Тема спостережень: мета уроку
- •Звіт про виконання плану роботи на день
- •Протоколи спостережень відвіданих уроків протокол №1
- •Протокол №2
- •Протокол №3
- •Звіт про виконання плану роботи на день
- •Протоколи спостережень відвіданих уроків протокол №1
- •План роботи на день
- •Тема спостережень: методи навчання та методичні прийоми навчання історії
- •Протокол №2
- •Протокол №3
- •План роботи на день
- •Тема спостережень: пізнавальна діяльність учнів на уроках історії
- •Звіт про виконання плану роботи на день
- •Протоколи спостережень відвіданих уроків протокол №1
- •Протокол №2
- •Протокол №3
- •План роботи на день
- •Тема спостережень: типи уроків, їхня структура
- •Звіт про виконання плану роботи на день
- •Протоколи спостережень відвіданих уроків протокол №1
- •Протокол №2
- •Протокол №3
- •План роботи на день
- •Тема спостережень: позакласна робота вчителя історії
- •Звіт про виконання плану роботи на день
- •Аналіз проведеного позакласного заходу з історії
- •Додатки
- •Форми позакласної роботи 3 історії
- •Уявні історичні подорожі.
- •Орієнтовна тематика позакласних заходів 3 історії
- •Позакласного заходу
- •1. Загальна характеристика
- •2. Підготовка позакласного заходу
- •3. Хід заходу
- •4. Висновки і зауваження
План роботи на день
Знайомство зі школою, адміністрацією та вчителями історії.
Вивчення основної документації вчителя історії.
Ознайомлення з обладнанням й організацією роботи кабінетів історії, шкільних музеїв.
Відвідування уроків та їхній аналіз відповідно до визначеної мети спостережень.
Визначення відповідно до тематичного плану теми уроку з історії, план-конспект якого буде складати студент.
Тема спостережень: мета уроку
Завдання для повторення теоретичного матеріалу:
Дайте визначення мети уроку. Яке місце вона посідає у підготовці та проведенні уроку?
Визначте складові мети уроку та шляхи її формулювання.
Якими способами вчитель досягає реалізації мети уроку?
Звіт про виконання плану роботи на день
Завдання |
Звіт-опис виконаного завдання |
Відмітка про виконання (студента, методиста) |
1. Знайомство зі школою, адміністрацією та вчителями історії (Зміст бесіди з адміністрацією школи та вчителями історії)
|
|
|
2. Вивчення основної документації вчителя історії.
|
|
|
3. Ознайомлення з обладнанням й організацією роботи кабінетів історії, шкільних музеїв.
|
|
|
4. Визначення відповідно до тематичного плану теми уроку з історії, план-конспект якого буде складати студент. (Зазначте клас, предмет та тему уроку, обраного для складання плану-конспекту) |
|
|
Протоколи спостережень відвіданих уроків протокол №1
Урок з ______________________________________
(предмет)
Клас _____________________ Дата проведення __________________________
Учитель ______________________________________________________________
Тема уроку ________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Чи була вчителем оголошена мета уроку? ___________ У який спосіб?______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Запишіть за учителем (або сформулюйте самостійно) мету відвіданого уроку:
освітня ________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
розвивальна ____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
виховна ________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Засоби досягнення вчителем мети уроку________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Визначте ступінь досягнення мети уроку через оцінку компетентності учнів:
які знання отримали учні _________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
які компетентності формувалися ___________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
які ціннісні орієнтири отримали учні _______________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
