Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ДНЕВНИК-И-ИСТОРИЯ-БОЛЕЗНИ-ПМ-02-ТЕРАПИЯ.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
392 Кб
Скачать
☆

Анкета - характеристика На студента(ку) сПб бгоу спо «Медицинский техникум № 2»

Фамилия, Имя ____________________________________________________________________

Приказ по училищу № ________________________ от «_______» _____________________ года

Рабочее место _________________________________________________________________

Приказ о назначении руководителя на базе №____________ от «______» ______________

Параметры оценки

ОЦЕНКА

(нужную отметить кружком )

1.

Теоретическая подготовка

5

4

3

2.

Дисциплина – соблюдение внутреннего распорядка и графика работы, соблюдение всех требований, предъявляемых к внешнему виду

5

4

3

3.

Субординация – коммуникативные умения и соблюдение принципов профессиональной этики

5

4

3

4.

Манипуляции – владение практическими умениями в объеме программы практики.

5

4

3

5.

Знание и выполнение СЭР

5

4

3

6.

Знание и выполнение правил охраны труда

5

4

3

7.

Активность и интерес к выполняемой работе

5

4

3

8.

Знание сестринского процесса в целом

5

4

3

9.

Навыки работы с пациентом – эффективно общаться с пациентом и его окружением, соблюдение принципов профессиональной этики

5

4

3

10.

Участие в санитарно-просветительской работе среди пациентов отделения

5

4

3

Критерии оценки: 45 – 50 баллов – «5»

40 – 45 баллов – «4»

35 – 40 баллов – «3»

______________________________________________

Старшая м/с отделения _____________________________________

Лист оценки сформированности компетенций по итогам производственной практики После изучения профессионального модуля 04 студент освоил профессиональные компетенции

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Оценка преподавателя

Оценка работодателя

Уровень освоения

Уровень освоения

1

2

3

1

2

3

ПК 2.1.

 Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств

ПК 2.2.

 Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса

ПК 2.3.

 Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами

ПК 2.4.

Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования

ПК 2.5.

Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделиями медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса

ПК 2.6.

Вести утвержденную медицинскую документацию

ПК 2.7.

Осуществлять реабилитационные мероприятия

ПК 2.8.

Оказывать паллиативную помощь

Старшая м/с отделения _____________________________________

Методический руководитель ________________________________

«_____» ____________________________________