- •Причины введения профессии "Бакалавр информационной безопасности".
- •Общие гуманитарные, социальные и экономические дисциплины, их краткая характеристика и назначение.
- •Состав и назначение общих математических и естественнонаучных дисциплин.
- •Профессиональные дисциплины, их сущность и место в подготовке бакалавра.
- •Классификация общепрофессиональных компетенций, которыми должен обладать бакалавр информационной безопасности.
- •Профессиональные компетенции в области экспериментально-исследовательская деятельности, которыми должен обладать бакалавр информационной безопасности
- •Профессиональные компетенции в области организационно-управленческая деятельности, которыми должен обладать бакалавр информационной безопасности
Общие гуманитарные, социальные и экономические дисциплины, их краткая характеристика и назначение.
Гуманитарный, социальный и │ 32 - 36 │Философия │ОК-1 │
│ │экономический цикл │ │История │ОК-2 │
│ │Базовая часть │ 21 - 23 │Иностранный │ОК-3 │
│ │В результате изучения базовой │ │язык │ОК-4 │
│ │части цикла студент должен: │ │Экономика │ОК-5 │
│ │знать: │ │Правоведение │ОК-6 │
│ │- основные закономерности │ │Основы │ОК-7 │
│ │исторического процесса, этапы │ │управленческой │ОК-8 │
│ │исторического развития России, │ │деятельности │ОК-9 │
│ │место и роль России в истории │ │ │ОК-10 │
│ │человечества и в современном │ │ │ОК-11 │
│ │мире; │ │ │ОК-12 │
│ │- основные разделы и │ │ │ │
│ │направления философии, методы и│ │ │ПК-2 │
│ │приемы философского анализа │ │ │ПК-3 │
│ │проблем; │ │ │ПК-4 │
│ │- лексический минимум в объеме │ │ │ПК-5 │
│ │4000 учебных лексических единиц│ │ │ПК-8 │
│ │общего и терминологического │ │ │ПК-13 │
│ │характера (для иностранного │ │ │ПК-14 │
│ │языка); │ │ │ПК-15 │
│ │- основные экономические │ │ │ПК-19 │
│ │категории и закономерности, │ │ │ПК-20 │
│ │методы анализа экономических │ │ │ПК-24 │
│ │явлений и процессов, │ │ │ПК-25 │
│ │специфические черты │ │ │ПК-26 │
│ │функционирования хозяйственной │ │ │ПК-27 │
│ │системы на (микро- и макро-) │ │ │ПК-29 │
│ │уровнях, основные понятия │ │ │ПК-31 │
│ │экономической и финансовой │ │ │ПК-32 │
│ │деятельности отрасли и ее │ │ │ │
│ │структурных подразделений; │ │ │ │
│ │- основы: российской правовой │ │ │ │
│ │системы и законодательства, │ │ │ │
│ │правового статуса личности, │ │ │ │
│ │организации и деятельности │ │ │ │
│ │органов государственной власти │ │ │ │
│ │в Российской Федерации; │ │ │ │
│ │характеристику основных │ │ │ │
│ │отраслей российского права, │ │ │ │
│ │правовые основы обеспечения │ │ │ │
│ │национальной безопасности │ │ │ │
│ │Российской Федерации; │ │ │ │
│ │- основные понятия и методы в │ │ │ │
│ │области управленческой │ │ │ │
│ │деятельности; │ │ │ │
│ │уметь: │ │ │ │
│ │- использовать в практической │ │ │ │
│ │деятельности правовые знания; │ │ │ │
│ │анализировать и составлять │ │ │ │
│ │основные правовые акты и │ │ │ │
│ │осуществлять правовую оценку │ │ │ │
│ │информации, используемых в │ │ │ │
│ │профессиональной деятельности, │ │ │ │
│ │предпринимать необходимые меры │ │ │ │
│ │по восстановлению нарушенных │ │ │ │
│ │прав; │ │ │ │
│ │- анализировать │ │ │ │
│ │мировоззренческие, социально и │ │ │ │
│ │личностно значимые философские │ │ │ │
│ │проблемы, проводить │ │ │ │
│ │исторический анализ событий, │ │ │ │
│ │анализировать и оценивать │ │ │ │
│ │социальную информацию; │ │ │ │
│ │планировать и осуществлять свою│ │ │ │
│ │деятельность с учетом │ │ │ │
│ │результатов этого анализа; │ │ │ │
│ │- оценивать эффективность │ │ │ │
│ │управленческих решений и │ │ │ │
│ │анализировать экономические │ │ │ │
│ │показатели деятельности │ │ │ │
│ │подразделения; │ │ │ │
│ │владеть: │ │ │ │
│ │- иностранным языком в объеме, │ │ │ │
│ │необходимом для возможности │ │ │ │
│ │получения информации по │ │ │ │
│ │профессиональной тематике, и │ │ │ │
│ │навыками устной речи; │ │ │ │
│ │- навыками письменного │ │ │ │
│ │аргументированного изложения │ │ │ │
│ │собственной точки зрения; │ │ │ │
│ │- навыками публичной речи, │ │ │ │
│ │аргументации, ведения дискуссии│ │ │ │
│ │и полемики, практического │ │ │ │
│ │анализа логики различного рода │ │ │ │
│ │рассуждений; │ │ │ │
│ │- навыками критического │ │ │ │
│ │восприятия информации; │ │ │ │
│ │- навыками поиска нормативной │ │ │ │
│ │правовой информации, │ │ │ │
│ │необходимой для │ │ │ │
│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │
│ │- навыками обоснования, выбора,│ │ │ │
│ │реализации и контроля │ │ │ │
│ │результатов управленческого │ │ │ │
│ │решения. │ │ │ │
