Література.
1.Атутов
П.Р. Технология
и современное образование//Педагогика.
– 1996,-№2 – С.
70-76.
2.Бурлака
О.,
Яковлєва Т. Ігри для кращого засвоєння
географічної номенклатури//
Географія та основи економіки в школі.-
1997.-№1 – С.20-38.
3.
Игры
– обучение, тренинг, досуг.//Под редВ.В.
Петрусинского.-М., 1994.- С.98 - 112.
4.Корнєєв
В.П. Дидактичні ігри як засіб навчального
процесу на уроках –К.:
Освіта, 1992. – С.36 - 42.
5.Корнєєв
В.П. Технології в навчанні географії –
К.: Осіта, 2004. – С.19 - 48
6.
Минскин Е.М. От игры к знаниям. – М.:
Просвящение, 1982. – С.12-15.
7.
Основы педагогического мастерства/ Под
ред, И.А.Зюзюна. – М.,1998. – С.112-118.
8.Понурова
Г.А.Подход к обучению географии в
школе.-К.,1986.-С. 55 - 64.
9.Репкина
Н.В. Что такое развивающее обучение? –
Томск, 1998. – С.77-84.
10
Чернов Б.О., Корнєєв
В.П. Методи навчання географії в школі.
– К.:Рад.школа,1986. – С.12-25.
11Чернякова
С.І. Нестандартні уроки географії : урок
–КВК і урок – експедиція// Географія
та основи економіки в школі. – 1999.- №2.
– С.14-29.
1
