Безусловное (врожденное) торможение:

1.внешнее - появляется в ослаблении или прекращении наличного (протекающего в данный момент) условного рефлекса при действии какого-либо постороннего раздражителя.

2.запредельное – возникает при длительном нервном возбуждении организма, при действии черезвычайно сильного условного сигнала или нескольких несильных.

Условное (приобретенное, внутреннее) торможение:

1.угасательное - возникает при повторном применении условного сигнала и неподкреплен

2.запаздывательное - возникает при отставлении подкрепления на 1-3 мин.относительно начала действия условного сигнала.

3.дифференцировочное - вырабатывается при дополнительном включении раздражителя, близкого к условнгому, и не подкреплении его.

4.условный тормоз - возникает при добавлении к условному сигналу другого раздражителя и неподкреплении этой комбинации.

33.Зона Брока. Она расположена в нижних отделах третьей лобной извилины, у большей части людей в левом полушарии. Эта зона контролирует осуществление речевых реакций. Ее поражение вызывает эфферентную моторную афазию, при которой страдает собственная речь больного, а понимание чужой речи в основном сохраняется. При эфферентной моторной афазии нарушается кинетическая мелодия слов за счет невозможности плавного переключения с одного элемента высказывания на другой. Больные с афазией Брока большую часть своих ошибок осознают. Говорят они с большим трудом и мало.

Центр Вернике относится к задним отделам речевых зон коры. Он расположен в височной доле и обеспечивает понимание речи. При его поражении возникают нарушения фонематического слуха, появляются затруднения в понимании устной речи, в письме под диктовку (сенсорная афазия). Речь такого больного достаточно беглая, но обычно бессмысленная, так как больной не замечает своих дефектов. С поражением задних отделов речевых зон коры связывают также акустико-мнестическую, оптико-мнестическую афазии, в основе которых лежит нарушение памяти, и семантическую афазию -- нарушение понимания логико-грамматических конструкций, отражающих пространственные отношения предметов.

Восприятие речи — один из сложных процессов речевой деятельности. Оно включает в себя восприятие звукового состава слова, грамматических форм, интонации и других средств языка, выражающих определенное содержание мысли.

Первая сигнальная система - это восприятие мира на уровне конкретных чувств. То есть то, что мы видим, слышим, осязаем. Вторая сигнальная система - это восприятие мира на понятийном уровне. То есть на языковом, на словесном.

Мышление — высшая ступень человеческого познания, процесс отражения в мозге окружающего реального мира, основанный на двух принципиально различных психофизиологических механизмах: образования и непрерывного пополнения запаса понятий, представлений и вывода новых суждений и умозаключений

34.Типы ВНД: Первый - сильный, неуравновешенный, соответствует холерическому темпераменту. Второй - сильный, уравновешенный, но при этом инертный и медлительный, в свою очередь соответствует флегматическому типу темперамента. Третий, противоположен второму, такой же сильный и уравновешенный, но подвижный, что присуще сангвиникам. Четвертый и последний тип высшей нервной деятельности, выделенный Павловым - слабый, его обладателями являются люди с меланхолическим складом темперамента.