- •Лингвокогнитивное направление и его возможности при рассмотрении темы «Язык и культура»
- •Структура концепта.
- •Когнитивно-дискурсивная теория.
- •Принципы мотивации наименований
- •Этнолингвистическое направление в науке и его возможности при изучении языка и культуры.
- •3 Этап девичник, который являлся одной из неотъемлемых частей свадебного обряда. В центре его - невеста.
Когнитивно-дискурсивная теория.
Процесс метаф обр не исчерпывается проекцией из области источника на область мышления. Это один из вариантов процесса создания метафор.
В основе теории Тернера и Факонье – понятие ментального пространства – области, которые используются для хранения и порождения информации. Это своеобразные модели ситуаций, т.е. образ того, как чел обычно думает и говорит о тех или иных вещах. Это хранится в памяти. Модели связаны с опытом индивида.
В ходе коммуникаций мент пространство претерпевают трансформацию, результатом которой явл появление новых ментальных пространств. Описание механизма взаимод межлу мент пространствами явл теория концептуальной интеграции.
Дискурс – связный текст в сов-ти с экстралингвистич факторами: прагматическими, социо-культурными, психол и др.
Дискурс – интегративный объект, в кот происходит концептуализация знания. Концепты репрезентируются разными яз средствами, в том числе метафорами. Конкретная коммуник событие, фиксируемое в письм текстах и устной речи, осуществленная в определенном когнитивно и типологически обусловленном коммун пространстве.
Метафоры – универсальное явление, механизмом кот служат концепт интеграция, актуализируется в дискурсе и представляет собой этапы развития яз знака.
Принципы мотивации наименований
Показывают какие фрагменты действ-ти какие свойства предмета нашли отражение в процессе номинации, т.к. в номинации отражается результаты познват деят-ти социума, особенности видения окр мира, а это уже компонент культуры.
Т. И. Вендина называет осн признаки номинации:
- функциональный признак, указывает на назначение реалии, названной словом (снегоход)
наседка – кладушка, кладунья,
ксить для поблеки – мазулька,
помещение перед входом – заходка,
кухня – обеденка
- реляционный признак (сектор об этом говорит , т е люди; леший <- лесной)
Гриб – подберезовик, березовик.
- партитивный признак – перенос наименования на основании «часть-целое» (предбанник)
- локативный – по месту расположения
Заспинок – сзади муж рубашки
Головник – капюшон
Верхонка – верхняя одежда
- акторный – связан с результатом действия
ребенок, котор еще не может ходить - ползень,
разведенная женщина – разведенка.
Отертыши – оладьи из тертого картофеля
Занавеска - задернушка
Выбор признака мотивации связан с мироощущением номинатора, т.к. связывает процесс номинирования с культурно значимыми кодами для носителя языка.
- темпоральный признак – учет время создания, время использования реалии.
Первосенок
Перволесок
Последыш
Ровняки – родились в один год
Признак мотивации показывает, какие фрагменты дейст-ти находят отражение в процессе номинации. Эти признаки неодинаково продуктивны в разных группах лексика, что зависит от ряда факторов:
*исторический (арёма (партитив), беренина (локатив), тальник (акторный))
*социальный
Концепт «время» неодинаково репрезент сельским и городским социумом
указ не конкретное время, а называется событие (первосенок)
*природный
*культурный
