- •2. Профилактика вби
- •3. Прием пациентов
- •4. Личная гигиена пациентов
- •5. Питание и кормление пациентов
- •6. Наблюдение за пациентами с нарушением функций дыхания Ориентировочная карта для самостоятельной работы студента с литературой.
- •7. Наблюдение за пациентами с нарушением кровообращения Ориентировочная карта для самостоятельной работы студента с литературой.
- •12. Участие медсестры в лабораторных и инструментальных исследованиях
- •13. Зондовые манипуляции
5. Питание и кормление пациентов
Ориентировочная карта для самостоятельной работы студента с литературой.
Вопросы. |
Указания. |
Ответы. |
1. Диетотерапия. |
1. Дать определение по-нятия «диетотерапия». 2. Назвать основные принципы лечебного питания. 3. Дать характеристику диетических столов 4. Назвать разгрузочные дни. |
|
2. Питание больных. |
1. Знать организацию питания больных в ста-ционаре. 2. Выписать порционное требование. 3. Знать кормление тя-желобольного в постели. |
|
3. Искусственное пита-ние больного. |
1. Назвать виды искус-ственного питания, по-казания. 2. Знать технику искус-ственного питания через зонд. 3. Знать технику искус-ственного питания через гастростому. 4. Знать технику искус-ственного питания с помощью питательной клизмы. 5. Назвать питательные растворы для искусст-венного питания. |
|
6. Наблюдение за пациентами с нарушением функций дыхания Ориентировочная карта для самостоятельной работы студента с литературой.
Вопросы. |
Указания. |
Ответы. |
1. Дыхание. |
1. Знать технику подсчета дыхательных.движений. 2. Назвать нормальные цифры ЧДД, отклонения от нормы. 3. Сделать запись в тем-пературный лист. |
|
2. Одышка. |
1. Дать определение поня-тия «одышка». 2. Назвать виды одышки. 3. Назвать типы патоло-гического дыхания. |
|
3. Удушье. |
1. Дать определение поня-тия «удушье». 2. Дать определение поня-тия «астма». |
|
4. Кашель. |
1. Дать определение. 2. Назвать виды кашля, характер мокроты. 3. Составить план сест-ринского вмешательства |
|
5. Кровохарканье, легочное кровотечение. |
1. Назвать симптомы легочного кровотечения. 2. Составить план сестрин ского вмешательства |
|
7. Наблюдение за пациентами с нарушением кровообращения Ориентировочная карта для самостоятельной работы студента с литературой.
Вопросы. |
Указания. |
Ответы. |
1. Боль в области сердца. |
1. Назвать признаки стенокардии. |
|
2. Головная боль вслед-ствие гипертензии. |
1. Охарактеризовать основные проявления гипертензивного криза. 2. Составить план неот-ложной помощи. |
|
3. Приступ удушья (сердечная астма). |
1. Перечислить основные признаки сердечной астмы. 2. Составить план сест-ринского вмешательства при сердечной астме. |
|
4. Острая сосудистая недостаточность. |
1. Дать определение поня-тия «обморок». 2. Назвать причины обмо-рока. 3. Дать определение поня-тия «коллапс». 4. Назвать причины кол-лапса. 3. Составить план сест-ринского вмешательства при обмороке и коллапсе. |
|
5. Хроническая сердеч-ная недостаточность. |
1. Дать характеристику отеков при заболеваниях сердца. 2. Дать характеристику диеты – стол № 10. |
|
8. Наблюдение за пациентами с нарушением функции пищеварения Ориентировочная карта для самостоятельной работы студента с литературой.
Вопросы. |
Указания. |
Ответы. |
1. Жалобы и симптомы при заболеваниях кише-чника. |
1.Перечислить основные жалобы и симптомы.
|
|
2. Боль в животе |
1.Дать характеристику болей в животе. 2.Перечислить мероприя-тия по доврачебной помо-щи. |
|
3.Метеоризм |
1.Перечислить мероприя-тия по доврачебной помо-щи |
|
4.Постановка газоотвод-ной трубки |
1.Назвать показания к постановке газоотводной трубки. 2.Перечислить все необхо-димое для проведения ма-нипуляции. 3.Перечислить последова-тельность действий. |
|
5.Запор
|
1.Дать характеристику запорам. 2.Перечислить мероприя-тия по уходу за больным |
|
6.Понос |
1.Дать характеристику поносу. 2.Перечислить мероприя-тия по уходу за больным. |
|
7.Кишечное кровотече-ние |
1.Дать характеристику кишечному кровотечению. 2.Перечислить мероприя-тия по доврачебной помо-щи. |
|
9. Наблюдение за пациентами с нарушением функции мочевыделения Ориентировочная карта для самостоятельной работы студента с литературой.
Вопросы. |
Указания. |
Ответы. |
1. Жалобы и симптомы при заболеваниях орга-нов мочеотделения. |
1.Перечислить основные жалобы и симптомы.
|
|
2. Боль в пояснице |
1.Дать характеристику болей в пояснице. 2.Перечислить мероприя-тия по доврачебной помо-щи. |
|
3.Задержка мочи в мочевом пузыре |
1.Дать характеристику задержки мочи. 2.Перечислить мероприя-тия по доврачебной помо-щи |
|
4.Катетеризация моче-вого пузыря |
1.Назвать показания к катетеризации мочевого пузыря. 2.Перечислить все необхо-димое для проведения ма-нипуляции. 3.Перечислить последова-тельность действий. |
|
5.Непроизвольное выделение мочи
|
1.Дать характеристику. 2.Перечислить мероприя-тия по уходу за больным |
|
6.Отеки |
1.Дать характеристику отекам. 2.Перечислить мероприя-тия по уходу за больным. |
|
7.Артериальная гипер-тензия |
1.Дать характеристику. 2.Перечислить мероприя-тия по уходу за больным |
|
8.Хроническая почечная недостаточность |
1.Назвать правила ухода за больными |
|
10. Простейшие методы физиотерапии. Гирудотерапия Ориентировочная карта для самостоятельной работы студента с литературой.
Вопросы. |
Указания. |
Ответы. |
1. Банки. |
1. Назвать механизм действия, показания, противопоказания для постановки банок. 2. Знать технику постановки банок. |
|
2. Горчичники. |
1. Назвать механизм действия, показания, противопоказания для постановки горчичников. 2. Знать технику постановки горчичников. |
|
3. Грелка. |
1. Назвать механизм действия, показания, противопоказания для постановки грелки. 2. Знать технику постановки грелки. |
|
4. Пузырь со льдом. |
1. Назвать механизм действия, показания, противопоказания для постановки пузыря со льдом. 2. Знать технику постановки пузыря со льдом. |
|
5. Компрессы. |
1. Назвать виды компрессов, механизм действия, показания, противопоказания. 2. Знать технику постановки холодного, согревающего, горячего компрессов. |
|
6. Водолечение. |
1. Назвать виды лечебных ванн, механизм действия различных видов ванн. 2. Знать технику проведения лечебной ванны. |
|
7.Гирудотерапия. |
1. Назвать механизм действия, показания, противопоказания для постановки пиявок. 2. Знать технику постановки пиявок. |
|
11. Выписывание, хранение и использование лекарственных препаратов Ориентировочная карта для самостоятельной работы студента с литературой.
Вопросы. |
Указания. |
Ответы. |
1. Наружное применение лекарственных веществ на кожу. |
1.Перечислить лекарствен-ные средства, применяе-мые наружно на кожу. 2.Назвать способы приме-нения на кожу наружных средств. 3.Знать методику наложе-ния и втирания мазей на кожу. |
|
2.Наружное применение лекарственных веществ на слизистые оболочки. |
1.Знать методику закапы-вания капель в глаза, нос, уши. 2.Знать методику заклады-вания мази в глаза. |
|
3.Ингаляционный путь введения. |
1.Знать методику приме-нения карманного ингаля-тора. 2.Знать методику подачи кислорода пациенту. |
|
4. Применение лекарст-венных средств через рот. |
1.Назвать лекарственные формы, принимаемые па-циентом через рот. 2.Дать характеристику правилам приема лекарств через рот. 3.Назвать правила приема лекарств под язык. |
|
5.Ректальный путь вве-дения лекарственных средств. |
1.Назвать лекарственные формы, применяемые рек-тально. 2.Знать методику постано-вки лекарственной клизмы |
|
