3. Рекомендована література

1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологи. М., 1993;

2. Адлер А. Наука жить. К., 1997;

3. Берн Э. Игры, в которые играют люди… М., 1996;

4. Боулби Дж. Создание и нарушение эмоциональных свіязей. М., 2006;

5. Винникотт Д.В.. Маленькие дети и их матери. – М., 1998.

6. Брегг М. Ф. Тайный мир рисунка. Исцеление через искусство. СПб., 2000;

7. Варданян А. Этюды по детскому психоаналізу. М., 2002;

8. Винникотт Д. В. Игра и реальность. М., 2002;

9. Винникотт Д.В.. Маленькие дети и их матери. М., 1998;

10. Винникотт Д. «Пигля»: отче о психоаналитическом лечении маленькой дівочки. М., 1999;

11. Джонс Э. Жизнь и творения Зиґмунда Фрейда. – М., 1997;

12. Дикман Х. Юнгианский анализ волшебных сказок. М., 2006;

13. Гринсон Р. Техника и практика психоанализа. М., 2003;

14. Змановская Е.В. Современный психоанализ. Теория и практика – СПб., 2011;

15. Кернберг О.Ф. Тяжелые личностные расстройства: Стратегии психотерапии. М., 2000;

16. Кляйн М.. Зависть и благодарность. – СПб., 1997;

17. Кохут Х. Анализ самостиМ., 2003;

18. Кохут Х. Восстановление самости. М., 2002;

19. Куттер П. Современный психоанализ. – Спб, 1997;

20. Лейбин В.М. Психоанализ. – СПб., 2008;

21. Мак-Вильям Н. Психоаналитическая диагностика. – М., 2001;

22. Малер М. Психологическое рождение человеческого младенца. Симбіоз и индивидуация. М., 2010;

23. Психоаналитические термины и понятия: Словарь / Под ред. Барнесса Э. Мура и Бернарда Д. Файна/Перев. с англ. А.М. Боковикова, И.Б. Гриншпуна, А. Фильца. — М., 2000; 

24. Пропп В.Я.. Исторические корни волшебной сказки;

25. Тайсон Ф., Тайсон Р. Психоаналитические теории развития. Екатеринбург, 1998;

26. Томэ Х, Кехеле Х. Современный психоанализ Т. 1, Т.2. М., 1996;

27. Фрейд З. Психология бессознательного. М., 1990;

28. Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. М., 1999;

29. Фрейд З. Очерки по психологи сексуальности. М.,Фрейд З. Очерки по психологи сексуальности. М., 1990;

30. Фрейд З. Художник и фантазирование. М., 1995;

31. Фрейд З. Я и Оно. Тб., 1991;

32. Фрейд. Толкование сновидений. – М., 2002;

33. Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1998;

34. Хорни К. Неротическая личность нашого времени. М., 1993;

35. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – Спб, 1999;

36. Шарф Дж., Шарф. Д. Основы теории объектных отношений. М., 2009;

37. Шпиц Р. Психоанализ детского возраста. М. – СПб., 2001;

38. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризи. М., 1996;

39. Юнг К.Г. Психологические типы. М., 1996.

4. Форма підсумкового контролю успішності навчання ( залік)

Орієнтовний перелік питань до заліку: