2. Основные функции языка.

Основные функции языка: коммуникативная, мыслеформирующая и когнитивная (познавательная).

Коммуникативная подразделяется на:

• констатирующая;

• вопросительная;

• аппелятивная (призыв, побуждение к каким-либо действиям);

• экспрессивная;

• фатическая (контактоустанавливающая);

• метаязыковая (речевой комментарий - истолкование языковых фактов);

• эстетическая.

Когнитивная = гносеологическая подразделяется на:

• аксеологическая (оценка);

• номинативная (назывательная + обобщение).

3. Язык как системно-структурное образование. Уровни и единицы языка. Отношения между уровнями.

В настоящее время в лингвистике утвердилось определение языковой системы – это множество языковых элементов любого естественного языка, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определенное единство и целостность.

Каждый компонент Системы Языка существует не изолированно, а лишь в противопоставлении другим компонентам системы.

Строение системы языка – структура.

Если система – это совокупность элементов, связанных определенными отношениями, то структура – это тип этих отношений. Способ организации системы. Таким образом, структура - не самостоятельная сущность, а характеристика системы.

Поскольку язык относится к числу сложных систем, то чтобы познать эту систему, её стратифицируют – расслаивают на меньшие подсистемы.

Выделяется в каждой подсистеме набор однородных единиц, которые находятся между собой в определенных связях и отношениях. К этим главным единицам относят:

-Фонему

-Морфему

-Лексему (слово)

-Предложение

Эти подсистемы называют УРОВНЯМИ ЯЗЫКА.

УРОВЕНЬ ЯЗЫКА – это подсистема общеязыковой системы, каждая из которых характеризуется совокупностью относительно однородных единиц и набором правил, регулирующих их использование и группировку в различные классы и подклассы.

Уровни языка:

-Фонетический

-Морфемный

-Лексический

-Синтаксический

ПРИЗНАКИ, РАЗЛИЧАЮЩИЕ УРОВНИ

1. Единицы одного уровня должны быть однородны.

2. Единица низшего уровня входит в состав единицы высшего уровня.

3. Единицы любого уровня (кроме высшего) должны выделяться путем сегментирования более сложных, чем они сами, структур.

Единицы промежуточного уровня – словосочетание и слово. Единица промежуточного уровня – это компонент единицы ближайшего высшего уровня языка, состоящий из целого ряда единиц ближайшего низшего уровня.

ЕДИНИЦЫ ЯЗЫКА

-Односторонние, которые не имеют собственного значения: фонемы и слоги. Их функция заключается в формировании и различении звуковой оболочки двусторонних единиц языка.

-Двусторонние, которые имеют и звучание, и значение. Они выражают либо значение целиком или используются для его передачи – морфемы, слова и предложения.

4. Проблема происхождения языка. Индивидуалистические и социальные гипотезы.

Социальные гипотезы:

1. Теория трудовых выкриков (Нуарэ, Бюхер - XIXв.).

2. Гипотеза социального договора.

3. Возникновение языка из жестов, брачных танцев, ради забавы.

4. Теория Энгельса:

• нельзя рассматривать вопрос о происхождении языка вне происхождения человека;

• если язык родился вместе с человеком, то не могла быть безъязычного человека;

• язык появился как одна из примет человека;

• язык появился как звуковой язык;

• в рамках одной лингвистики проблема происхождения языка разрешена быть не может.

Индивидуалистические гипотезы:

1. Звукоподражание (стоики) - например, природе.

2. Междометная (эпикурейцы) - инстинктивные "вопли" превратились в слова.