1 Курс ПиП Нач.Обр.

Преподаватель: Коновалова А.А.

Лабораторная работа №6-7.

Тема: Подростковый и юношеский возраст.

Вопросы для обсуждения:

1. Подростковый возраст: границы возраста, ведущий вид деятельности, социальная ситуация развития, новообразования.

2. Подростковый кризис: сущность и причины возникновения.

3. Интимно-личностное общение как ведущий вид деятельности в подростковом возрасте.

4. Развитие познавательных процессов в подростковом возрасте.

5. Личностное развитие в подростковом возрасте.

6. Ранняя юность и юность: возрастные границы, ведущий вид деятельности, социальная ситуация развития, новообразования.

7. Учебно-профессиональная деятельность как ведущий вид деятельности в период ранней юности.

8. Профессиональное и личностное самоопределение как новообразования периода ранней юности.

9. Основные задачи развития в период юности.

Основная литература:

1. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: полный жизненный цикл развития человека. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 464 с.

2. Психология развития / под ред. Т.Д. Марцинковской. – М.: Академия, 2007. – 528 с. 

3. Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учеб. пособие для вузов. – М., 2005.

Психология развития

1 Курс ПиП Нач.Обр.

Преподаватель: Коновалова А.А.

Лабораторная работа №8-9. Психическое развитие в молодости, взрослости и зрелости. Период старения и старости.

Вопросы для обсуждения:

1. Проблема периодизации психического развития в период взрослости.

2. Молодость: границы возраста, ведущий вид деятельности, социальная ситуация развития, новообразования.

3. Специфика психического развития в период молодости. Кризис молодости.

4. Взрослость: границы возраста, ведущий вид деятельности, социальная ситуация развития, новообразования.

5. Специфика психического развития в период взрослости. Кризис взрослости.

6. Зрелость: границы возраста, ведущий вид деятельности, социальная ситуация развития, новообразования.

7. Специфика психического развития в период зрелости. Кризис зрелости.

8. Старость: границы возраста, ведущий вид деятельности, социальная ситуация развития, новообразования.

9. Психологические особенности пожилых людей. Искусство стареть. Смерть как последний кризис в развитии человека.

Основная литература:

1. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: полный жизненный цикл развития человека. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 464 с.

2. Психология развития / под ред. Т.Д. Марцинковской. – М.: Академия, 2007. – 528 с. 

3. Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учеб. пособие для вузов. – М., 2005.