2. Человек как субъект, его психическая организация

Субъект - это:

- человек, люди на высшем (для каждого из них) уровне активности, целостности, автономности и т.д.;

- творец собственной истории, вершитель своего жизненного пути;

- тот, кто осуществляет деятельность, общение, поведение, созерцание и другие виды специфически человече­ской активности: творческой, нравственной, свободной и т. д.

В самом полном и широком смысле слова субъект - это все человечество в целом, представляющее собой про­тиворечивое единство субъектов иного уровня и масштаба:

- этносов;

- различных общностей;

- классов и групп; *

- индивидов, взаимодействующих друг с другом.

Субъект взаимодействует с другими людьми прежде всего как с субъектами, а с вещами и предметами - как с объектами. Объект выделяется внутри бытия только субъектом в ходе деятельности и общения и потому существует лишь для него, т. е. нет объекта без субъекта. Субъект и его психика - это не две системы, а одна. Субъектом является не психика человека, а человек, обладающий психикой, не те или иные психические свойства и вообще формы актив­ности, а сам человек - деятельный, общающийся и т. д. Целостность субъекта есть основание для системности всех его психических качеств - часто весьма противоречивых, не всегда гармоничных и т. д. Субъект - качественно опре­деленный способ самоорганизации, саморегуляции, согласования внешних и внутренних условий активности, центр координации всех психических процессов, состояний, свойств, способностей, возможностей (и ограничений) лично­сти соотносительно с объективными и субъективными (цели, притязания, задачи) условиями деятельности, общения и т. д. Таким образом, субъект - важнейшее из бесконечно многообразных противоречивых качеств человека.

Таким образом, основное отличие свойств личности заключается в том, что они характеризуют человека как субъекта общественно-трудовой деятельности.

Однако любое психическое свойство является необходимым для того, чтобы быть субъектом деятельности. Активность человека обусловлена не только свойствами личности, но и особенностями психических процессов - сен­сорной чувствительностью, наблюдательностью, скоростью запечатления, сохранения и воспроизведения, сообрази­тельностью и т.д.

Психическая деятельность, как известно, по своей биологической роли есть активная приспособительная деятельность. Поэтому не существует такого психического свойства, которое не характеризовало бы человека как субъекта деятельности.

Под психическими же свойствами личности понимаются не все эти свойства, а те из них, которые не только необходимы, но и достаточны для характеристик человека как субъекта общественно-трудовой деятельности. Необ­ходимыми свойствами считаются те, без которых невозможно быть субъектом деятельности или же которые сущест­венно влияют на характер активной деятельности. Например, наблюдательность, сообразительность, возбудимость хотя и влияют на характер общественно-трудовой деятельности, но сами по себе недостаточны для того, чтобы опре­делить направление и содержание общественно-трудовой деятельности. В противовес им другие психические свойст­ва, такие, как направленность личности, ее характер и способности, не только необходимы, но и достаточны для того, чтобы определить направление и содержание общественно-трудовой деятельности.

Так как свойства личности характеризуют человека как субъекта общественно-трудовой деятельности, они проявляются лишь в таких действиях и поступках, которые имеют общественное значение. В этом их отличие от всех других психических свойств, как, например, качественных особенностей психических процессов или мотивов и пси­хических состояний, которые могут проявляться в любых действиях или даже движениях. Отсюда следует, что экспе­риментальное исследование личности возможно только тогда, когда в экспериментальных условиях мы можем вы­звать такие действия, которые осознаются испытуемым как общественно значимые.

Человек осуществляет общественно-трудовую деятельность в объективных условиях. Это определяет типич­ность ее характера для данной исторической эпохи, общественного строя, общественного класса, профессии и т.п.

Точно так же и психические свойства личности, характеризующие человека как субъекта общественно- трудовой деятельности, отличаются социальной типичностью. Яркость и отчетливость социальной типичности свойств личности возрастает с ее уровнем. Так, выдающаяся личность воплощает в себе определенный идеал соци­ального типа.

Кроме социальной типичности, свойства личности обладают еще и своеобразием, индивидуальными особен­ностями, отличающими одного человека от другого. "Индивидуальность проявляется в чертах темперамента, харак­тера, привычках, преобладающих интересах, в качествах познавательных процессов (восприятия, памяти, мышления, воображения), в способностях, индивидуальном стиле деятельности и т.д.".