- •1. Ораторское искусство греция///
- •2.Ораторское искусство в древнем мире
- •4. Буржуазное ораторское искусство 18- 20 веков
- •6. Социально-политическое красноречие.
- •7.Академическое красноречие в россии
- •8.Судебное красноречие
- •9.Социально-бытовое красноречие
- •12. Аудитория и ее признаки.
- •10. Характерные черты личности оратора и стиль его выступления.
- •11. Стилистические особенности устной речи.
- •13. Образность и выразительность языка
- •14. Правила звучащего слова. Основные правила искусства выразительного слова
- •15. Использование жестов в устной речи.
- •16. Наглядные и технические средства и их использование в устном выступлении.
- •17. Определение темы, цели и жанра устного выступления.
- •19. Подготовка вступления и заключения речи подготовка вступления речи
- •Подготовка заключения речи
- •20. Работа над главной частью
- •21. Смысловые модели (топы) в речи.
- •22.Дока3ательство
- •23. Дискуссия и полемика: их особенности.
- •24. Риторические методы аргументации.
- •25. Виды доказательства.
- •26. Опровержение и его структура.
- •Опровержение тезиса
- •29. Типы и особенности участников спора
- •30. Ко второй группе участников спора, разрешения конфликта, ведения переговоров отнесем лиц, имеющих негативную направленность суждений, действий и черт характера.
- •31.Слушание как важнейшее средство общения
- •33.Постановка вопросов и техника ответов на них
- •34 Какие бывают цели спора?
- •Деструктивные цели спора
- •Конструктивные цели спора
15. Использование жестов в устной речи.
Жесты как средство передачи мысли являются одним из важных инструментов человеческого общения. С помощью жеста можно показать размеры предмета, указать на какие-либо предметы, подчеркнуть важность сказанного предложения. Жесты используются при описании, помогая, например, изобразить форму и размеры предметов, направление движения. Они выражают чувства и эмоции человека - радость, изумление, горе и т.д. Различают жесты указательные, приветственные, религиозные, символические. Хотя большинство жестов имеют интернациональное значение, например, большинство жестов угрозы, имеются и существенные различия в смысловом наполнении одних и тех же в разных странах. Очень велики национальные различия в частоте и интенсивности жестов. В то же время жест - явление сугубо индивидуальное, самобытное. Он неразрывно связан с движением мыслей и чувств. Интенсивность жеста зависит от темперамента и во многом определяет особенности индивидуального стиля оратора.
При использовании жестов необходимо считаться со следующими правилами:
около 90 процентов жестов необходимо делать выше пояса; жесты, сделанные руками ниже пояса, часто имеют значение неуверенности, неудачи, растерянности;
локти не должны находиться ближе чем на три - четыре сантиметра от корпуса; меньшее расстояние будет символизировать незначительность и слабость вашего авторитета;
пальцы рук должны занять такое положение, как будто вы держите большое яблоко; неопределенное положение ладоней будет говорить об отсутствии силы и способности повести за собой;
жестикулируйте обеими руками; самое трудное - начать пользоваться жестами, которые вы считаете приемлемыми;
не делайте непривычных жестов, которые привлекают к себе чрезвычайное внимание;
не начинайте и не заканчивайте выступление неожиданным жестом.
16. Наглядные и технические средства и их использование в устном выступлении.
Эти средства способны в значительной мере повысить эффективность устного выступления, подключая к речи мощную звукозрительную информацию.
К наглядным средствам относятся: графические средства (плакаты, таблицы, диаграммы, схемы, в том числе изображения на классной доске); географические карты и реальные предметы.
Технические средства включают средства массовой информации (кинофильмы, радиопередачи, телепередачи), диапозитивы, диафильмы, грампластинки, фонозаписи, видеозаписи и соответствующую проекционную и звукотехническую аппаратуру, компьютерную технику.
Наглядные средства должны быть по устройству просты, понятны, видны аудитории. Статистическим таблицам лучше придавать доступную форму диаграмм: столбиковых, линейных, секторных, иллюстрированных или фигурных. Все наглядные и особенно технические средства готовят и проверяют до начала выступления. Следует заранее добиться наилучшей видимости на экране, развесить схемы и иллюстрации, записать цифровые данные на доске и т.д. Во время демонстрации наглядных материалов нельзя терять зрительный контакт с аудиторией, поворачиваться спиной, обращаться к схемам и т.д. Наглядные материалы следует убрать, как только в них отпала необходимость, иначе они будут отвлекать внимание от последующего изложения.