Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Lektsii_konspekt_ok.docx
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
35 Кб
Скачать
☆

Лекция 1 (2) «Теория организации и ее место в системе научных знаний. Развитие организационно-управленческой мысли»

  • Классическая школа ( к. XVIII -1930 гг)

  • Школа человеческих отношений (1930 гг. – по настоящее время)

  • Неоклассическая школа (доминировали в1950 гг.)

  • Современная структуралистская школа (1960-1970 гг.)

  • Школа системного и ситуационного подходов (1950 гг.)

  • Школа власти и политического влияния (к. 1970, нач. 1980 гг.)

  • Школа организационной культуры и организационного символизма (1980 гг.)

Классическая школа:

А.Смит, Чарльз Беббидж, Дэниэл МакКаллум, Генри Меткалф, Генри Р.Таун, Гегель, К. Маркс, Ф.Энгельс, Ф Тейлор, Фрэнк и Лилиан Гилбрет, Генри Гантт, Карл Барт, Анри Файоль, Макс Вебер, Лютер Галик

Школа «человеческих отношений» или «организационного поведения»

Гуго Мюнстенберг, Мэри Паркер Фоллет, Элтон Мэйо, А Маслоу, К Арджирис, К Альдерфер, Д Макгрегор, К Левин, Р Лайкерт, Ф Герцберг

Неоклассическая организационная школа:

Герберт А. Саймон, Филипп Селзник, Талкотт Парсонс, Мелвилл Далтон, Уильям Ф Уайт, Джеймс Марч, Р Сайерт

«Современная» структуралистская школа:

Болман, Дил Т. Бернс, Дж. М. Сталкер, А. Этциони, Питер М. Блау, У. Ричард Скотт, Пол Р. Лоуренс, Джей У. Лорш, Ст. Дейвис, Генри Минцберг, У. Беннис, Ф. Слэйтер

Школа системного и ситуационного подходов:

Роберт Катц, Дэниэл Кан, Джеймс Д. Томпсон, Людвиг фон Берталанфи, Норберт Винер, Кеннет Боулдинг

Школа власти и политического влияния:

Роберт У. Аллен, Лайман У. Портер, Джеффри Пфеффери, Энтони Джей, Розабет Мосс Кантер, Генри Минцберг

Школа организационной культуры и организационного символизма

Карл Вайк, Питер Бергер, Томас Лукман, Эдгар Шайн, Сатэ, Томас Питерс, Роберт Уотерман, Мерил Райс Луи, Геерт Хофстиди

Отечественная школа:

С.А. Хейнман, В.С. Немчинов, Г.Х. Попов, В.Г. Афанасьев, Л.В. Канторович, Д.М. Гвишиани, В.Г. Подмарков, Н.И. Лапин, О.И. Шкаратан, Ю.Е. Волков, В.Н. Иванов, А.И. Пригожин

Лекция 1 (3) «Теория организации и ее место в системе научных знаний. Развитие организационно-управленческой мысли»

План:

1. Характеристика концептуальных подходов и оценка вклада в развитие организационной теории следующих зарубежных научных школ:

  • школы власти и политического влияния

  • школы организационной культуры

2. История развития отечественной организационной науки, проблемы и достижения. Теория организации в условиях огосударствленной экономики и директивной системы управления.

3. Возможности для развития теории организации в России в ХХI веке.

Четыре условия К. Вайка:

  • Самокорректирующая система взаимозависимых личностей.

  • Консенсус относительно целей и методов.

  • Координация, достигаемая в результате полнокровного обмена информацией.

  • Предсказуемые организационные проблемы и решения.

Среди представителей школы ОК существует согласие по следующим вопросам:

  • Оргкультура существует.

  • Каждая оргкультура относительно уникальна.

  • Организационная культура - это социально конструируемое понятие.

  • Организационная культура обеспечивает членов организации способами понимания и осмысления событий и символов.

  • Организационная культура - это мощный рычаг управления организационным поведением

Условия для развития организационно-управленческой мысли:

  • развитие материально-технической базы

  • были совершены прорывы в целом ряде естественных наук

  • теория социальной организации занимала видное место в марксистской теории

Организационно-управленческие концепции:

1. Организационно-технические

  • «Тектология» А.А. Богданова

  • Концепция «физиологического оптимума» О.А. Ерманского

  • Концепция «узкой базы» А.К. Гастева

  • Концепция управленческого процесса Е.Ф. Розмирович

2. Социальные

  • Концепция «организационной деятельности» П.М. Керженцева (Лебедева)

  • «Социально-трудовая концепция управления производством» Н.А. Витке

  • Концепция «административной ёмкости» Ф.Р. Дунаевского

Организационно-технические концепции:

  • «Тектология» А.А. Богданова

  • Концепция «физиологического оптимума» О.А. Ерманского

  • Концепция «узкой базы» А.К. Гастева

  • Концепция управленческого процесса Е.Ф. Розмирович

Социальные концепции:

  • Концепция «организационной деятельности» П.М. Керженцева (Лебедева)

  • «Социально-трудовая концепция управления производством» Н.А. Витке

  • Концепция «административной ёмкости» Ф.Р. Дунаевского

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]