2.1 Связь расстройств личности с конституцией

Будучи психиатром, Кречмер пытался установить корреляции между психиатрическим диагнозом и соматическим типом. Он счи­тал, что астеническая конституция преобладает среди шизоидных личностей и больных шизофренией. Большинство шизоидов од­новременно обладают чрезмерной чувствительностью и холод­ностью. Общаются такие личности с ограниченным кругом лю­дей, они безразличны ко всему, выходящему за пределы круга их интересов.

Замкнутость шизоидов — это равнодушие с оттенком боязли­вости и враждебности. Они часто испытывают страстное желание быть оставленными в покое. Среди шизоидов существует тип уг­рюмого чудака: затворившись от внешнего мира, он погружается в собственные мысли, а затем под влиянием снизошедшего на него «озарения» начинает проповедовать свои взгляды на обще­ство, религию и мироздание, создавая секты, в которых царит смесь произвола и ярости, комедиантства и холодной, расчетли­вой жестокости.

Большинство пикников являются циклотимиками, или цикло­идами, обнаруживающими склонность к колебаниям настроения вплоть до развития маниакально-депрессивного психоза.

Из-за наличия среди больных эпилепсией большого числа лиц с атлетической конституцией людей с таким телосложением на­зывают эпилептоидами. Отличительными их качествами являются инертность, обстоятельность, эмоциональная взрывчатость, аг­рессивность, злобность. Причем такие черты, как обстоятельность, инертность, при определенных видах работы могут быть полез­ными. Более поздние исследования показали, что астеническая кон­ституция отмечалась у 60 % больных шизофренией, в то время как пикническая конституция имела место у пациентов с маниакаль­но-депрессивным психозом в 67 % случаев.

Кречмер (1930) выделил группы циклоидов и шизоидов, на­ходящихся на границе между здоровьем и болезнью, а также циклотимных и шизотимных здоровых лиц. Он также добавил вискоз­ный тип, соответствующий атлетическому телосложению.

Шизоидный склад предполагает абстрактное мышление, аутистичность, гиперестезию.

Циклоидный тип характеризуется общительностью, открытос­тью, конкретностью, реалистичностью, деятельностью, колеба­ниями активности.

Для эпилептоидного склада типичны эгоцентризм, стремле­ние к самоутверждению, повышенная самооценка, брутальность, вязкость.

Кречмер, как врач-клиницист, располагал эти конституцио­нальные типы от психических расстройств к норме, от болезни к здоровью: шизофреник—шизоид—шизотимик; циклофреник—циклоид—циклотимик; эпилептик—эпилептоид—эпилептотимик. К недостаткам теории Кречмера можно отнести ошибоч­ность прямого переноса закономерностей, установленных в психиатрических клиниках, на здоровых лиц.

Чистых конституциональных типов, как и типов темперамен­та, почти не существует, в реальной жизни встречаются разнооб­разные промежуточные варианты.

3. Характер

3. 1. Общее понятие о характере.

В буквальном переводе с греческого характер означает чеканка, отпечаток. В психологии под характером понимают совокупность индивидуально-своеобразных психических свойств, которые проявляются у личности в типичных условиях и выражаются в присущих ей способах деятельности в подобных условиях. Характер - это индивидуальное сочетание существенных свойств личности, выражающих отношение человека к действительности и проявляющихся в его поведении, в его поступках.

Характер взаимосвязан с другими сторонами личности, в частности с темпераментом и способностями. Темперамент на форму проявления характера, своеобразно окрашивая те или иные его черты. Так, настойчивость у холерика выражается кипучей деятельности, у флегматика - в сосредоточенном обдумывании. Холерик трудится энергично, страстно, флегматик - методично, не спеша.

С другой стороны, и сам темперамент перестраивается под влиянием характера: человек с сильным характером может подавить некоторые отрицательные стороны своего темперамента, контролировать его проявления. С характером неразрывно связаны и способности.

Высокий уровень способностей связан с такими чертами характера, как коллективизм - чувство неразрывной связи с коллективом, желание работать для его блага, вера в свои силы и возможности, соединенная с постоянной неудовлетворенностью своими достижениями, высокой требовательностью к себе, умением критически относиться к своему делу. Расцвет способностей связан с умением настойчиво преодолевать трудности, не падать духом под влиянием неудач, работать организованно, проявлять инициативу.

Связь характера и способностей выражается и в том, что формирование таких черт характера, как трудолюбие, инициативность, решительность, организованность, настойчивость, происходит в той же деятельности ребенка, в которой формируются и его способности. Например, в процессе труда как одного из основных видов деятельности развивается, с одной стороны, способность к труду, а с другой - трудолюбие как черта характера.