VI. План та організаційна структура заняття.
№ пп |
Основні етапи заняття |
Методи контролю та навчання |
Матеріали та метод забезпечення |
Рівень засвоєння |
Термін час, хв. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1. |
Організація заняття |
|
|
|
2 - 3 |
2. |
Постановка учбових цілей |
|
|
II - III |
3 - 5 |
3. |
І. Підготовчий етап. Контроль вихідного рівня: 1.Етіологія пошкоджень зубів. 2.Класифікації каріоз-них дефектів зубів 3.Класифікація мікро-протезів. 4. Показання до виготовлення вкладок протезів. 5. Вимоги до вкладок. 7. Матеріали та методи виготовлення вкладок. 8. Особливості прямого. Непрямого та комбінованого методів виготовлення вкладок. 9. Клінічні та лабораторні етапи виготовлення пластмасової, композитної та металевої вкладки. |
1.Теоретичне експрес-опитування.
2.Тестовий контроль.
3.Рішення типовох та проблемних задач.
4. Письмове опитування.
|
|
ІІ – ІІІ
ІІ
ІІ
ІІ |
10-15
|
4. |
II.Основний етап.
Формуванняпрофесій-них навичок і вмінь. 1. Знати показання до виготовлення вкладок. 2. Знати матеріали та методики виготовлення вкладок. 3. Вміти вибрати раціональний спосіб відновлення зубу. 4. Вміти виготовити композитну вкладку. 5. Вміти виготовити пластмасову вкладку. 6. Вміти виготовити металеву вкладку. |
Практичний тренінг. 1.Вивчення моделей. 3.Оформлення конфігурації мікропротезів на моделях.
Метод формування вмінь. 1.Аналіз клініч-ної ситуації. 2.Вибір раціональної конструкції. |
Моделі, віск та ін.
Моделі, віск, шпателі, скальпелі. Робота з пацієнтом. Заповнення історії хвороби. |
ІІІ
|
90 хв. |
5. |
III.Заключний етап 1.Контроль та корекція проф. вмінь і навичок.
2.Підведення ітогів заняття.
3.Домашне завдання: учбова література за темою, основна та допоміжна. |
Індивідуальни контроль практичних навичок та їх результатів. Контроль вмінь: 1.Контроль вибору конструкції протезу. 2.Контроль виготовлення репродукції вкладки на моделі. |
Аналіз клінічної ситуації, аналіз моделей.
Задачі, тести ІІІ рівня.
Орієнтовна карта самостійної роботи з літературою.
|
ІІІ
ІІІ |
10 – 15
5 |