- •Введение
- •1 Цель, задачи и место дисциплины в учебном процессе.
- •2 Выписка из учебного плана
- •I Изучение нового материала
- •Культуры Каллусная Суспензионнаяи
- •II Закрепление нового материала
- •I Проверка домашнего задания
- •II Изучение нового материала
- •II Изучение нового материала
- •I Проверка домашнего задания
- •I Проверка домашнего задания
- •II Изучение нового материала
- •I Проверка домашнего задания
- •II Изучение нового материала
- •I Проверка домашнего задания
- •II Изучение нового материала
- •I Проверка домашнего задания
- •II Изучение нового материала
- •I Проверка домашнего задания
- •II Изучение нового материала
2 Выписка из учебного плана
Кол–во кредитов |
Кол–во недель |
Виды занятий |
СРС |
Итого |
Вид контроля |
||
Контактные часы |
СРСП
|
||||||
Лекции |
Практиче ские (лабораторные) |
||||||
3 |
15 |
30 |
15 |
45 |
45 |
135 |
экзамен |
КТП ПРЗ (календарно-тематический план практических занятий)
Количество практических занятий часов – 15.
№ |
Дата |
Номер, название модуля и темы занятия |
Формы и методы проведения практического занятия |
Формы контроля |
Знания и умения, формируемые у студента |
МОДУЛЬ №1. Введение. Теоретические основы клеточной биотехнологии Соматическая гибридизация.
|
|||||
1,2 |
|
1,2 Достижения и перспективы геномики прокариот и эукариот. |
Вводное Семинар–дискуссия |
Опрос |
Структурная и сравнительная геномика как основа создания генноинженерных конструкций на клеточном уровне. |
3,4 |
|
3,4. Протеомика как основа белковой инженерии. |
Семинар–дискуссия |
Опрос |
Протеом различных видов организмов, его функцианальная организация ирегуляция. |
5 |
|
5. Роль биоинформатики в развитии клеточной биотехнологии |
Семинар–дискуссия |
Опрос |
Биоинформатика в планировании, организации и реализации биотехнологичес ких задач |
|
|||||
6 |
|
6. Сфера применения клеточной биотехнологии |
Круглый стол |
Опрос |
Культура клеток в решении теоретических проблем биотехнологии |
7 |
|
7.Проблемы и перспективы клеточной биотехнологии. |
Круглый стол |
Опрос |
Роль клеточной биотехнологии и ее основные направления |
Модуль № 2. Клеточная биотехнология микробиологических систем. Применение клеточной биотехнологии в эукариотических системах в медицине
|
|||||
8 |
|
8. Использование клеточной биотехнологии в микробиологических системах. |
Семинар – исследование |
Опрос |
Области применения клеточной биотехнологии микробиологических систем |
|
|||||
9 |
|
9. Генная инженерия – практическая основа клеточной биотехнологии |
Семинар – исследование |
Опрос |
Применение генной инженерии как одной из направлений в клеточной биотехнологии |
10, 11 |
|
10,11. Использование клеточной биотехнологии в эукариотических системах. |
Семинар – исследование |
Опрос |
Применение клеточной биотехнологии в эукариотических системах |
12, 13. |
|
12,13. Использование клеточной биотехнологии в медецине. Клонирование гена и генная терапия. Диагностика генетических заболеваний. |
Семинар–дискуссия |
Опрос |
Знать основные способы применения клеточной биотехнологии в медицине. Ферменты для профилактики и лечения энзимодефецита. |
14, 15 |
|
14,15. Роль клеточной биотехнологии в развитии биотехнологической индустрии |
Семинар круглый стол |
Опрос |
Основные направления использования клеточной биотехнологии и их возможности в развитии биотехнологической индустрии |
Занятие 1,2
Тема: Достижения и перспективы геномики прокариот и эукариот
Форма проведения занятий: вводное, семинар –дискуссия
План занятия:
1. Введение
2. Роль клеточной биотехнологии в биотехнологии
3. Геномика новая развивающаяся наука
4. Геномика прокариот и эукариот
Оборудование: стенд «Достижения современной биотехнологии»
Задачи: ознакомление с новыми направлениями, успехами и задачами клеточной биотехнологии, раскрыть ее роль в жизни общества, ознакомление с учебной и научно – популярной литературой.
Методические рекомендации:
