- •Раздел 2. Проблемы философии
- •Тема 2.1. Бытие как философская проблема
- •Синергетический подход к пониманию бытия.
- •Тема 2.2. Человек как предмет философского осмысления.
- •Тема 2.3. Сознание как философская проблема.
- •Тема 2.4. Проблема познания и знания.
- •Тема 2.5. Проблема научности познания и знания.
- •Тема 2.6. Общество
- •Тема 2.7. Техника и информация в жизни человека и общества.
Тема 2.2. Человек как предмет философского осмысления.
Двойственность человеческого бытия: биологическое и социальное (природное и социо-культурное) в человеке.
Основные антропологические концепции о происхождении и сущности человека.
Происхождение и сущность человека: онтологический подход.
Человек, индивид, личность (индивидуальность) как категории, обозначающие различные аспекты бытия человека.
Человек и культура.
Свобода и ответственность как базовые условия существования человека.
Ценности и смысл человеческой жизни.
Проблема жизни, смерти и бессмертия в духовном опыте человечества.
Основные категории темы: философская антропология, антропогенез, антропный принцип, человек, биологическое в человеке, социальное, природа, культура, сущность, открытость человека миру, индивид, личность, личностный опыт, личностная культура, элементарная социальная связь, культурно-опосредованное отношение, деятельность, труд, онтогенез, филогенез, свобода, ответственность, ценности, культурные ценности, смысл жизни.
Тема 2.3. Сознание как философская проблема.
Основные подходы к пониманию сознания: идеалистическое (субъективный идеализм, объективный идеализм) материалистическое (вульгарный материализм, диалектический материализм).
Сознание как внутренне бытие внешних культурно-опосредованных отношений человека с действительностью, как форма активности психики человека.
Знания и ценности как основные группы мыслительных форм, как содержание сознания.
Интенциональность (предметность) сознания. Язык как материальная форма сознания. Знак и значение.
Основные интенции сознания. Самосознание.
Уровни сознания: как поток непосредственных переживаний, чувственное сознание, рациональное сознание (рассудок, разум).
Философское осмысление проблемы бессознательного: рационализм и иррационализм о бессознательном как неосознаваемом, «онтологии Еще-Не-Бытия» Эрнста Симона Блоха («еще не осознанное», «осознанное», «уже не осознанное»); коллективное бессознательное в философии Юнга.
Общественное и индивидуальное сознание
Основные категории темы: сознание, идеальное, идеализированное, отражение, формы отражения, знание, ценности, язык, знак, значение, бессознательное, интенциональность, предметность сознания, интенция, самосознание, общественное сознание, индивидуальное сознание, чувственное сознание, рациональное сознание, поток непосредственных переживаний.
Тема 2.4. Проблема познания и знания.
Основные характеристики познания как деятельности: структура познавательной деятельности и характеристика её основных элементов (активность субъекта познания, рефлексивность и интерсубъективность познавательной деятельности, познание как взаимодействие внешнего и внутреннего опыта субъекта, наличие границы граница между познаваемым объектом и познающим субъектом);
Основные концепции познания о природе познания (познания как припоминания, как предположения, как отражения).
Познавательные способности человека и основные формы (уровни) познания (чувственное и рациональное). Эмпиризм, сенсуализм, и рационализм. как основные философские направления в гносеологии.
Решение проблемы познаваемости мира с позиций агностицизма, конвенционализма и гносеологического оптимизма.
Решение проблемы истинности и достоверности знания: основные свойства истины (абсолютность, относительность, конкретность, объективность); достоверное и вероятностное знание, классическая концепция истины и гносеологический релятивизм; энгельсовская концепция абсолютной и относительной истин; онтическая и эпистемическая концепции истины; корреспондентская и когерентистская концепции истины; основные критерии истинности знаний в диалектическом материализме, в прагматизме, в позитивизме и его модификациях.
Характеристика познания, знания и истины в основных гносеологических моделях (объективистской, конструктивистской и символической).
Основные категории темы: гносеология, эпистемология, познание, сенсуализм, эмпиризм, рационализм, чувственное познание, ощущение, восприятие, представление, рациональное познание, понятия, суждения и умозаключения, опыт истина, заблуждение, ложь, абсолютная истина, относительная истина, агностицизм, конвенционализм, гносеологический оптимизм, гносеологический релятивизм, корреспондентская и когерентистская концепции истины, практика, дискурс,
