Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Экология лесопользования -рабочий.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
149 Кб
Скачать
☆
    1. Полезащитное лесоразведение

Цель: изучить научные основы полезащитного лесоразведения.

Контрольные вопросы по теме:

  1. Исторические аспекты полезащитного лесоразведения в России: экспедиция по борьбе с засухой, первые лесополосы.

  2. Способность искусственных лесополос к саморегулированию и воспроизводству.

  3. История полезащитного лесоразведения на Алтае.

  4. Сфера наибольшего положительного влияния лесополосы: протяженность, высота в приземном слое атмосферы, глубина в почве.

  5. Сеть защитных лесных полос на сельскохозяйственных полях, условие достижения эффекта.

  6. Виды конструкций полезащитных лесных полос распределение ветровых потоков.

  7. Древесно - кустарниковые типы полезащитных лесных полос, видовой состав пород.

  8. Особенности расположения полезащитных лесных полос на равнинах и слоновых землях.

  9. Понятие зоолесомелиоративных мероприятий, их назначение.

  10. Приемы зоолесомелиоративных мероприятий на песчаных территориях, куртинные участки.

  11. Зоолесомелиоративные мероприятия в естественных лесах.

Задания для самостоятельной работы студентов

Задание 1

Укажите типы полезащитных лесных полос и оптимальное соотношение между деревьями и кустарниками: ...- д – к – д – к - …;…– д – к – к – д …

древеснооднокустарниковый; древеснодвукустарниковый; древесно-теневой; кустарниковый; 50 : 50 ; 1/3 : 2/3;

Задание 2

Укажите особенности расположения полезащитных лесных полос на равнинах и слоновых землях:

- допускается отклонение от перпендикулярного расположения господствующему направлению ветра на (300, 350) градусов;

-лесополосы располагают (вдоль, поперек) (склонов, площади водосбора).

Задание 3

При создании сети защитных лесных полос на малых сельскохозяйственных полях, расстояния между полосами составляют:

на черноземах…; на каштановых почвах…

Поперечные лесополосы располагают через …

Для больших полей эти расстояния составляют соответственно…

200-250, 300, 450 – 600, 500 – 1000, 1000 – 1500, 1500 – 2000 метров.

Задание 4

С какой целью в куртинах более редкие насаждения располагают на возвышенности, а более густые в низинах?

Задание 5

Кем были заложены основы научного полезащитного лесоразведения на Алтае? Кто возглавил первую Российскую экспедицию по борьбе с засухой в степной и лесостепной зонах?

Методические рекомендации:

При выполнении заданий изучите научные основы полезащитного лесоразведения [1], используйте следующую информацию.

Васи́лий Васи́льевич Докуча́ев (1 марта 1846 - 8 ноября 1903) - известный геолог и почвовед, основатель русской школы почвоведения и географии почв. Создал учение о почве как об особом природном теле, открыл основные закономерности лесомелиоративного способа защиты почв от деградации, заложил основы научного полезащитного лесоразведения.

Василий Васильевич родился в деревне Милюково Смоленской губернии в семье священника, обучался в Смоленской духовной семинарии, как лучший воспитанник был направлен в Санкт-Петербургскую духовную академию, но поступил на естественное отделение физико-математического факультета Петербургского университета. Окончив университет, защитил магистрскую диссертацию, был избран доцентом и профессором минералогии.

В область научных интересов Докучаева попадают почвы. За время с 1877 по 1881 годы он совершил ряд поездок по чернозёмной зоне, общая длина маршрута экспедиций составила более 10 тыс. км. В своем сочинении «Наши степи прежде и теперь» Докучаев предлагает план охраны чернозёмов, включающий в себя регулирование оврагов и балок, меры по защите почв от смыва, создание лесополос, искусственное орошение, поддержание определённого соотношения между пашней, лугом и лесом. Для экспериментальной проверки эффективности этой программы лесным департаментом была организована «Особая экспедиция по испытанию и учёту различных способов и приёмов лесного и водного хозяйства в степях России».

Докучаев воспитал множество учеников, ставших впоследствии известными исследователями, его идеи нашли признание за границами России.