Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metodicheskie_rekomendatsii_po_napisaniyu_VKR_V...doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
486 Кб
Скачать
☆

Классификация задач и методов их статистического решения

Множество задач психологического исследования предполагает те или иные сопоставления. Группы испытуемых сопоставляются по ка­кому-либо признаку, чтобы выявить различия между ними по этому признаку. В обработке сопоставляется то, что было «до» с тем, что стало «после» наших экспериментальных или любых иных воздействий, чтобы опреде­лить эффективность этих воздействий. Могут сопоставляться эмпирическое распределение значений признака с каким-либо теоретическим законом распределения или два эмпирических распределения между собой, с тем, чтобы доказать неслучайность выбора альтернатив или различия в форме распределений. Можно сопоставлять два признака, измеренные на одной и той же выборке испытуемых, для того, чтобы установить сте­пень согласованности их изменений, их сопряженность, корреляцию между ними. Наконец, мы можем сопоставлять индивидуальные значения, по­лученные при разных комбинациях каких-либо существенных условий, с тем чтобы выявить характер взаимодействия этих условий в их влиянии на индивидуальные значения признака.

Задачи

Условия

Методы

1

2

3

1.Выявление различий в уровне исследуемого признака

а)2 выборки испытуемых

  • Критерий Макнамары

  • Q-критерий Розенбаума;

  • U-критерий Манна-Уитни;

  • -критерий (угловое пре-образование Фишера).

б)3 и более выборок испытуемых

  • S критерий тенденций Джонкира;

  • критерий Крускала-Уоллиса.

2.Оценка сдвига значений исследуемого признака

а) 2 замера на одной и той же выборке испытуемых

  • T-критерий Вилкоксона;

  • G-критерий знаков;

  • t критерий Стьюдента

  • -критерий Фишера (угловое преобразование).

б) 3 и более замеров на одной и той же выборке

  • r2 - критерий Фридмана;

  • t критерий Стьюдента

  • L- критерий тенденций Пейджа

Продолжение таблицы

1

2

3

3.Выявление различий в распределении признака

а) при сопоставлении эмпирического и теоретического распределений

  • 2 - критерий Пирсона;

  •  - критерий Колмогорова -Смирнова;

  • t критерий Стьюдента;

  • m - биноминальный критерий

б) при сопоставлении двух эмпирических распределений

  • 2 - критерий Пирсона;

  •  - критерий Колмогорова -Смирнова;

  •  - критерий Фишера (угловое преобразование)

4.Выявление степени согласованности изменений

а) двух признаков

- с - коэффициент ранговой корреляции Спирмена;

- r – коэффициент корреляции Пирсона;

- R – бисериальный коэффициент корреляции;

- ф - коэффициент корреляции Кендалла;

-  коэффициент корреляции Пирсона;

- Ю корреляционное отношение Пирсона;

- линейная и криволинейная регрессии

б)трех или большего числа признаков

- с - коэффициент ранговой корреляции Спирмена;

- r – коэффициент корреляции Пирсона;

- множественная и частная корреляции;

- линейная, криволинейная и множественная регрессия;

- факторный и кластерный анализ

5.Анализ изменений признака под влиянием контролируемых условий

а) под влиянием одного фактора

- S - критерий Джонкира;

- L - критерий тенденций Пейджа;

  • однофакторный диспер-сионный анализ;

  • критерий Линка и Уоллеса;

  • критерий Немени

б)под влиянием двух факторов одновременно

- Двухфакторный дисперсионный анализ.

Приложение 6