- •Обсуждено на заседании кафедры
- •Методическая разработка
- •Материальное оснащение.
- •План занятия.
- •Вопросы, изученные ранее, необходимые для усвоения данной темы.
- •Ход занятия (краткое содержание темы).
- •Обсуждено на заседании кафедры
- •7. Контроль результатов усвоения: Тестовые задания:
- •Ситуационные задачи:
- •8. Литература.
- •Методическая разработка
- •Практическая работа студентов.
- •7. Контроль результатов усвоения: Тестовые задания:
- •Ситуационные задачи:
- •8. Литература.
Ситуационные задачи:
Больной обратился с жалобами на частую расцементировку простого штифтового зуба 21 из пластмассы. По этой причине неоднократно проводилось изготовление штифтового зуба. Корневой штифт оставляет 2/3 длины корня, а толщина штифта в 1,5 меньше диаметра канала. Оцените ситуацию. Составьте план лечения.
При осмотре больного Д. установлено, что 21 восстановлен простым штифтовым зубом из пластмассы. Коронковая часть неплотно прилегает к десневому краю, при зондировании твердые ткани корня придесневой части размягчены. Определите диагноз. Укажите причины развития патологического состояния со стороны твердых тканей корня.
Возможно ли изготовление культевой штифтовой вкладки на 21, если после удаления размягченных тканей корня будет располагаться на 1 мм выше уровня десны?
При припасовки культевой вкладки 12 произошел раскол корня. Укажите возможные причины возникшего осложнения.
Больной О. на этапе изготовления простой штифтовой конструкции на 22 после распломбировки канала корня на 2/3 его длины проведена моделировка вкладки воском «Лавакс». После извлечения восковой композиции из канала корня установлено, что длина штифта составляет 1/3 длины канала корня. Укажите возможные причины данного осложнения.
8. Литература.
1. Н.Г.Аболмасов. Ортопедическая стоматология.-Смоленск, 2000 -С. 226-229.
2. В.Н.Трезубов. Фантомный курс ортопедической стоматологии.-М., 2001.-С. 140-142.
