- •Сущность методов социально-педагогической деятельности.
- •2. Основные причины половой деморализации подростков и её последствия.
- •3. Особенности социально-педагогической технологии.
- •4. Типология проституции. Факторы, сдерживающие её развитие.
- •5. Приёмы социально-педагогического воздействия на трудных школьников.
- •6. Проблемы подростковой проституции.
- •7. Методика и технология работы социального педагога как учебный предмет.
- •8. Деятельность специальных учебно-воспитательных учреждений для несовершеннолетних правонарушителей.
- •10. Особенности несовершеннолетних осужденных, находящихся в воспитательных колониях.
- •9. Методика и технология проведения игры.
- •11. Методика информационной и аналитико-прогностической работы социального педагога.
- •12. Сущность основных подходов к профилактике девиантного поведения.
- •13. Методика социально-профилактической деятельности социального педагога.
- •14. Технологии социально-педагогической реабилитация подростков девиантного поведения.
- •15. Определение понятия «семья» и её основные понятия.
- •16. Сущность реабилитационных социально-педагогических технологий.
- •17. Взаимосвязь компонентов социального статуса семьи в деятельности социального педагога.
- •18. Структура социально-педагогической деятельности с детьми, склонными к употреблению алкоголя.
- •19. Сущность образовательной, психологической, посреднической функций социального педагога по работе с семьёй.
- •20. Содержание социально-педагогической деятельности с детьми, склонными к употреблению алкоголя.
6. Проблемы подростковой проституции.
Проституция - социально-негативное фоновое явление, связанное с систематическим предоставлением за вознаграждение своего тела другим лицам для удовлетворения в любой форме их половой потребности. Вступление в такие внебрачные сексуальные связи не основывается на отношениях личной симпатии и сексуального влечения, а продиктовано исключительно или в основном материальной зависимостью.
В этом аспекте можно дать следующее определение проституции, это форма девиантного поведения, выражающаяся в беспорядочных, обезличенных, внебрачных половых отношениях, осуществляемых за плату.
Особенность проституции как отклоняющегося поведения состоит в том, что это явление предопределяет взаимосвязанные с ним другие социальные отклонения: алкоголизм, пьянство, преступность, административные правонарушения, социальный паразитизм, аморальное поведение, самоубийства.
О детской проституции говорят в том случае, когда ее признаки впервые проявляются до достижения ребенком 18 лет.
Поведение детей, занимающихся проституцией, принципиально отличается от поведения взрослых проституток. К числу наиболее характерных отличий можно отнести следующие:
- Неосознанность совершаемых поступков. В отличие от взрослых проституток, осознанно и целенаправленно ведущих антисоциальный образ жизни для получения дохода, у детей в качестве основных мотивов занятия проституцией выступают такие, как стремление к самоутверждению; любопытство; желание выглядеть взрослыми.
- Получение оплаты за свой труд в различных формах. Если взрослые проститутки вознаграждение за свой труд получают, как правило, исключительно в денежном выражении, с детьми часто рассчитываются вещами, косметикой, спиртными напитками, ужином в ресторане, сигаретами и пр.
- Продажа своего тела в любом месте по желанию полового партнера. В то время как взрослые проститутки обычно имеют для предоставления сексуальных услуг определенные условия (снимаемая постоянная квартира, места в гостиницах и др.), дети занимаются проституцией, как правило, на вокзалах, в салонах автомобилей, подвалах, подъездах, на чердаках и т. д.
- Принятие ребенком при оказании сексуальных услуг больших доз алкоголя или наркотических веществ. Ребенку нередко вменяется в обязанности пить со своим клиентом как можно больше и при этом опаивать своих клиентов, особенно таких, которых можно ограбить на крупную сумму.
- Занятие проституцией с вынужденным перерывом, так как время от времени дети попадают, например, в приемники-распределители, приюты либо принудительно возвращаются к родителям.
- Запугивание, шантажирование подростка возможным обнародованием занятия проституцией перед значимой группой сверстников, родителями или школьным коллективом в случае отказа заниматься этим видом деятельности.
- Правовой нигилизм подростков, заключающийся в том, что в число друзей подростка, как правило, входят криминальные элементы: фарцовщики, валютчики, наркоманы, сутенеры, но никого из них они не считают преступниками и не связывают себя с преступным миром.
