Глава 1. Теоретические взгляды на проблему агрессии.

Существует несколько основных теоретических взглядов на проблему собственно агрессивного поведения, их принято разделять следующим образом:

1.1. Теория врождённой (инстинктивной) агрессии.

Данной теории придерживались такие учёные, как З. Фрейд и К. Лоренц. Различие их взглядов заключается в том, что З. Фрейд считал, что от рождения до смерти человека подвержен влиянию двух видов энергий: созидательной энергии жизни и энергии разрушения - стремлению к смерти, как символу полного успокоения. [Фрейд З. Психика. Структура и функционирование. –М.: Академический Проект, 2007. -240 стр.] К. Лоренц же утверждал, что агрессия есть адаптивная реакция на изменяющиеся условия жизни и приравнивал её к инстинктам, выработавшимся за время эволюции. Проблему проявления агрессии К. Лоренц связывал с накоплением агрессивной энергии: после длительного сдерживания агрессивных реакций в ответ на провоцирующие стимулы, достаточно даже незначительного стимула для (внешне) неадекватного выплеска агрессии. [Лоренц К. Так называемое зло, М.: Республика, 1998. -350 стр.]

Все разновидности аутоагрессивного поведения имеют следующие общие составляющие: они используют энергию от рассогласования Эроса и Танатоса, где Танатос «берет верх». Различаются только механизмы, которые используются человеком для достижения смерти.

Карен Хорни приводит мотивационную основу аутоагрессивности, определяя функции мазохистического страдания в виде:

• прямой защиты, например, избегание обвинения посредством самобичевания и избегание соперничества путём принижения;

• способа достижения желаемого: страдание и беспомощность в данном случае – мощные средства получения любви, помощи и контроля;

• замаскированного обвинения других людей. [Шустов Д.И. Аутоагрессия, суицид и алкоголизм - 214 с., с. 76]

1.2. Теория фрустрационной агрессии.

Д. Доллард и Л. Берковиц утверждали, что агрессивное поведение может возникать как ответ на фрустрирующую ситуацию. Она вызывает эмоции негодования, гнева или стресс, который повышает готовность к агрессивным действиям. Однако выраженность и направленность таковых в основном зависит от выработанных в ходе развития тормозных механизмов человека. [Dollard J. "Frustration and Aggression". Yale University Press, в соавт. с J.W. Doob, N.E. Miller, O.H. Mower, R.R. Sears. 1939, переиздан: New Haven, 1964] [Берковиц. Агрессия. СПб., 2001. -512 стр.]

Д. Зилльман дополнил теорию фрустрации предположением о том, что возбуждение, вызванное одним раздражителем, может переноситься на возбуждение от другого раздражителя, вызывая усиление или уменьшение аффективной реакции. [Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. - СПб: Питер, 2001. – 352 стр., с. 45]

Данная теория легла в основу теста фрустрационной толерантности Розенцвейга, направленной на изучение реакции на удовлетворение потребности в условиях наличия препятствия. В качестве стимульного материала используются рисунки, на которых изображены ситуации двух типов: препятствия или обвинения. [Тест Розенцвейга. Методика рисуночной фрустрации (модификация Н.В.Тарабриной) / Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. Дерманова И.Б. – СПб., 2002. С.150-172.]