- •1. Способность к сравнительному анализу и синтезу
- •2. Способность к расчету издержек и выгод
- •Составьте топик-гайд экспертного интервью, который включает несколько блоков вопросов по исследуемой проблематике.
- •Общие методические указания для студентов
- •Общие методические указания для преподавателей
- •Контрольные вопросы по главе
- •Список практических заданий, рефератов и курсовых работ
- •Библиография
Составьте топик-гайд экспертного интервью, который включает несколько блоков вопросов по исследуемой проблематике.
Общие методические указания для студентов
Для того, чтобы беспрепятственно овладеть предложенным в подразделе «Разновидности аудита проекта в PR» материалом, студентам следует пройти вводный курс лекций по Связям с общественностью. Приобретение базовых знаний позволит перейти к данному подразделу, который познакомит студентов с одним из методов оценки эффективности PR-проектов- аудитом. Данный метод заслуживает внимания студентов и глубокого изучения материала потому, что комплексность проводимых в процессе PR-аудита исследований позволит спрогнозировать результаты кампаний, благодаря чему удастся избежать ошибочных решений и лишних материальных и временных затрат. Кроме того студентам следует обратить свое внимание на предложенную информацию потому, что Связи с общественностью в России- это довольно молодая, но стремительно развивающаяся область профессиональной деятельности, а потому специалисты не обладают достаточными навыками по оценке эффективности PR-мероприятий, вследствие чего возникает потребность в профессионалах такой направленности. Нужно отметить, что не только русские, но и иностранные специалисты сталкиваются в своей практике с проблемой оценки PR-кампаний. Студентам следует понимать, что качественный PR-аудит проводят специально обученные исследователи, а не работники PR-отделов, поэтому специалисты в этой сфере немногочисленны и востребованы, кроме того и за границей. По этим причинам данный подраздел является полезным пособием перед началом профессиональной деятельности.
Для более глубокого освоения материала студентам предложена дополнительная литература, с которой они могут ознакомиться самостоятельно. Кроме того в процессе изучения подраздела будут даны практические задания, благодаря которым студенты смогут проявить свои знания на практике, например, самостоятельно провести исследование по оценке эффективности PR-проекта, а затем составить отчет и рекомендации.
Общие методические указания для преподавателей
Подраздел «Разновидности аудита проекта в PR» предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Связи с общественностью», «Маркетинг». Ознакомление с материалом предусматривает наличие базовых навыков, приобретаемых в процессе изучения Связей с общественностью, поэтому перед тем, как приступить к подразделу, студентам рекомендуется прослушать вводный курс лекций по Связям с общественностью. Материал написан таким образом, чтобы студенты могли использовать его не только на занятиях, но и заниматься самоподготовкой с его помощью, в том числе имеются практические задания, контрольные и зачетные работы, на основании которых преподаватель сможет проверить усвоение материала.
В этом подразделе преподаватель познакомит студентов с таким понятием как PR-аудит, который приобретает все большее значение в условиях стремительного развития в России такой профессиональной деятельности как Связи с общественностью. Преподавателю необходимо сделать упор на важность и актуальность оценки эффективности проводимых PR-проектов, развить в студентах способность к прогнозированию результатов кампании, а также познакомить с инструментами измерения. Следует отметить, что данный подраздел рассматривает аудит как оценку эффективности PR-проекта, а не работу целого отдела по Связям с общественностью. Для более глубокого изучения студентам предложен список дополнительной литературы, которая не является обязательной. Благодаря доступности материала и глоссарию, преподаватель может давать подраздел для самостоятельного ознакомления, а на занятиях проверить степень усвоения посредством обсуждения, тестовых заданий (прилагаются) и практических работ. Для контроля знаний в распоряжении преподавателя темы курсовых работ и рефератов, которые сдаются по итогам изучения подраздела.
