1. Структура и порядок выполнения курсовой работы

Курсовая работа является законченным сочинением на избранную тему. Важнейшая ее характеристика – наличие логичной структуры и соблюдение требований содержательного характера ко всем ее разделам.

В процессе подготовки курсовой работы студент последовательно решает следующие задачи:

- выбирает тему исследования;

- составляет пла­н работы;

- собирает и систематизирует материал по теме своего исследования (изучает норма­тивно-правовые акты, материалы юридической практики и научные публикации);

- пишет текст курсо­вой работы;

- оформляет текст и научно-справочный аппарат в соответствии с существующими стандартами;

- предоставляет подготовленную курсовую работу научному руководителю для про­верки и рецензирования;

- защищает курсовую работу.

Все этапы работы осуществляются под наблюдением и при помощи научного руководителя, назначаемого кафедрой.

Научный руководитель консультирует студента по всем вопросам, касающимся курсовой работы, используя для этого установленное время консультаций. График консультаций преподавателей вывешен на информационной доске кафедры гражданско-правовых дисциплин.

1.1. Выбор темы курсовой работы

Примерная тематика курсовых работ разрабатывается кафедрой гражданско-правовых дисциплин. Студенту предоставляется право самостоятельно выбирать тему курсовой работы. Кроме того, он может предложить свою тему, обосновав необходимость ее разработки (предлагаемая тема согласовывается с научным руководителем).

Примерная тематика курсовых работ обсуждается и утверждается на заседании кафедры и доводится до студентов в начале того семестра, в рамках которого им предстоит выполнение данного вида учебного задания.

Темы курсовых работ уточняются кафедрой ежегодно с учетом изменений в законодательстве, степени актуальности отдельных проблем, научных интересов преподавателей.

При определении предмета изучения необходимо установить, является ли избранная проблематика актуальной, имеется ли правовая регламентация исследуемых общественных отношений, существуют ли противоречия в нормативно-правовых актах, регулирующих подобные отношения. С выяснением этих вопросов выявляется реальная потребность в изучении заявленной проблемы, связь между правовой наукой и практикой, теоретическая и практическая значимость исследовательской работы.

Кроме того, необходимо выяснить степень научной разработанности избранной проблематики. Если тема пока еще недостаточно изучена, открывается простор для самостоятельного научного творчества: есть возможность ввести в научный оборот новые факты, выявить новые связи, сформулировать оригинальные мысли и выводы, определить закономерности изучаемых процессов и явлений. Именно это придает курсовой работе свойство так называемой научной новизны.

При этом нужно иметь в виду, что наименее изученные и освещенные в научной литературе темы потребуют наиболее упорной и кропотливой работы по поиску источников, их систематизации и анализу.

В свою очередь, обращение к проблеме, которая находилась или продолжает находиться в центре научного внимания, и обеспечена многочисленными публикациями, значительно облегчает поиск информации по избранной теме, но оставляет меньше возможностей для оригинального подхода, самостоятельного научного анализа и нетривиальных выводов.

В то же время, избирая тему курсовой работы, нужно понимать, что формат студенческой работы не предполагает совершения научных открытий и исследовательских прорывов. Это, прежде всего, учебная работа. Она учит студента грамотной организации собственной исследовательской деятельности, учит поиску информации, систематизации существующих научных знаний по проблеме, аргументированному изложению собственного мнения, пусть даже это мнение сформировалось на основе ранее высказанных в науке точек зрения.

Целесообразно выбирать тему курсового исследования с учетом предполагаемой темы будущей дипломной работы. Курсовая работа может стать подготовительным этапом к исследованию последующих лет и поэтому может в перспективе стать структурной частью выпускной квалификационной (дипломной) работы. Даже если избранная впоследствии тема дипломной работы не будет напрямую связана с темой ранее выполненной курсовой работы, можно уже на 2 курсе таким образом подобрать аспект изучения проблемы, чтобы материалы выполненного исследования пригодились впоследствии.