Заключение
Подводя итоги, можно сделать выводы о том, что электронный учебник (даже самый лучший) не может и не должен заменять книгу. Так же как экранизация литературного произведения принадлежит к иному жанру, так и электронный учебник принадлежит к совершенно новому жанру произведений учебного назначения. И так же как просмотр фильма не заменяет чтения книги, по которой он был поставлен, так и наличие электронного учебника не только не должно заменять чтения и изучения обычного учебника (во всех случаях мы подразумеваем лучшие образцы любого жанра), а напротив, побуждать учащегося взяться за книгу.
Именно поэтому для создания электронного учебника недостаточно взять хороший учебник, снабдить его навигацией (создать гипертексты) и богатым иллюстративным материалом (включая мультимедийные средства) и воплотить на экране компьютера. Электронный учебник не должен превращаться ни в текст с картинками, ни в справочник, так как его функция принципиально иная.
Электронный учебник должен максимально облегчить понимание и запоминание (причем активное, а не пассивное) наиболее существенных понятий, утверждений и примеров, вовлекая в процесс обучения иные, нежели обычный учебник, возможности человеческого мозга, в частности, слуховую и эмоциональную память, а также используя компьютерные объяснения.
Список используемой литературы
Антонова С.Г., Васильев В.И., Жарков И.А и др. Редакторская подготовка изданий: Учебник / Под ред. С.Г. Антоновой. - М.: Логос, 2004. - 496 с.
Агеев В.Н., Древс Ю.Г. Электронное издание учебного назначения: концепции, создание, использование: Учебное издание для студентов вузов, обучающихся по специальности «Изд. дело и редактирование» / В.Н. Агеев, Ю.Г. Древс: М-во образования Рос. Федерации, Моск. гос. ун-т печати – М.: МГУП, 2003. – 234 с.
Вуль В.А. Электронные издания. – Санкт-Петербург: БХВ-Петербург, 2003. – 560 с.
Джозеф Мэйрин, Джули Шэффер Формат PDF в полиграфии (The PDF Print Production Guide). Издательство: ЦАПТ, 2007 г. - 240 с.
П. П. Мельников. Технология разработки HTML-документов. Учебное пособие. – М.: Издательство: Финансы и статистика, 2005 г. - 112 с.