Рабочая программа дисциплины

I. Цели и задачи освоения дисциплины

Цели освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины состоит в формировании у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по методологии и организации бухгалтерского управленческого учета предпринимательской деятельности, предоставлению и использованию учетной информации для целей менеджмента.

Задачи дисциплины «Управленческий учет»:

• формирование знаний о содержании управленческого учета, его принципах и назначении;

• усвоение теоретических основ исчислений затрат и результатов производственной деятельности организаций; учета издержек производства и сбыта по видам, местам формирования и объектам калькулирования;

• формирование представлений о современных системах производственного учета, «стандарт-костинг», нормативном учете затрат, «директ-костинг» и особенностях их изменения на предприятиях различных отраслей народного хозяйства;

• использование информации управленческого учета для принятия управленческих решений и оценки их эффективности.

II. Место дисциплины в структуре ооп впо

Дисциплина относится к профессиональному циклу, опирается на знания, полученные студентами в ходе изучения курсов «Экономика организации», «Бухгалтерский финансовый учет» и др. Дисциплина является обязательной и изучается студентами на втором курсе в течение одного семестра.

Теоретические знания и практические навыки, полученные студентами при изучении дисциплины, должны быть использованы в процессе изучения последующих дисциплин по учебному плану, при подготовке курсовых работ и дипломной работы, выполнении научных студенческих работ.

III. Требования к результатам освоения содержания дисциплины «Управленческой учет».

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: сущность и особенности бухгалтерского управленческого учета, а также общие принципы его построения; методы и способы организации учета состояния и использования ресурсов предприятия в целях управления хозяйственными процессами и результатами деятельности; систему сбора, обработки и подготовки информации по предприятию и его внутренним подразделениям; проблемы, решаемые бухгалтерами-аналитиками в процессе формирования информации, необходимой для принятия управленческих решений.

Уметь: использовать систему знаний о принципах бухгалтерского управленческого учета для систематизации данных о производственных затратах, оценке себестоимости произведенной продукции и определения прибыли; применять современные способы группировки затрат по видам, местам формирования и центрам ответственности, методы калькулирования издержек производства и сбыта, учитывающие особенности различных видов коммерческой деятельности; решать на примере конкретных ситуаций проблемы оценки эффективности производства и сбыта новых изделий, работ, услуг, изменения объема и ассортимента продукции, капитальных вложений, управления затратами с помощью различного вида смет и систем бюджетирования.

Иметь представление: для каких целей и каким образом используется менеджерами информация, подготовленная бухгалтерским управленческим учетом; об отличиях и взаимосвязи двух видов учета – управленческого и финансового - в процессе подготовки информации для пользователей; об основных концепциях внутренней отчетности и ее взаимосвязи с бухгалтерской (финансовой) отчетностью.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

• способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

• способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

• способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

• способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6).