- •1.Предмет курса «Национальная экономика Беларуси» и его место в системе экономически наук
- •2.Понятие и структура нац-й экономики.
- •3. Предпосылки становления, функционирования и развития нац-й эк-ки.
- •4. Типы национальных экономик.
- •6.Основные макроэкономические показатели.
- •7. Понятие совокупного эк-го потенциала страны.
- •10. Индикаторы уровня и качества жизни населения.
- •11. Экономический рост как категория нац-й хоз-й системы. Факторы эк-го роста.
- •13. Демографический и трудовой потенциалы рб.
- •12.Природно-ресурсный потенциал рб.
- •14. Научный и научно-технический потенциалы рб.
- •15. Производственный потенциал рб.
- •16. Инновационный потенциал рб.
- •17. Инвестиционный потенциал рб.
- •19. Внешнеэкономический потенциал рб.
- •20. Экологический потенциал рб.
- •22. Отраслевая структура нац-й эк-ки. Хоз-е комплексы.
- •23. Структура и тенденции развития промышленного комплекса.
- •24. Структура и тенденции развития строительного комплекса.
- •25.Структура и тенденции развития апк.
- •26. Комплекс социально-культурных отраслей.
- •27,29,Социально-потребительский комплекс.
- •28. Структура и тенденции развития топливно-энергетического комплекса.
- •30 Региональные социально-экономические комплексы.
- •31. Критерии и показатели системы эк-й безопастности.
- •Функции государственных органов Республики Беларусь в системе обеспечения безопасности.
- •34. Тенденции и факторы международной эк-й интеграции.
- •35. Формы и механизмы интеграции.
- •38. Интеграционные процессы в рамках снг.
- •40. Цели и задачи государственного регулирования.
- •42. Структура государственного управления.
- •43. Проблемы формирования и функционирования рынка труда.
- •44.Региональный структурный анализ национальной экономики
- •46. Реализация антиинфляционной политики.
- •48. Налоговая система рб и пути ее совершенствования.
- •49.Разгосударствление и приватизация: задачи и основные этапы преобразования форм собственности.
- •50. Проблемы развития предпринимательства в Беларуси.
14. Научный и научно-технический потенциалы рб.
Значение, качество и продуктивность потенциала научной и научно-технической деятельности характеризуют следующие количественные и качественные параметры и показатели:
• количество научных организаций, их функциональная структура (по видам деятельности, секторам, отраслям, регионам);
• объемы и структура исследований и разработок (ИР) (фундаментальные и прикладные исследования, государственные научно-технические программы, отраслевая структура ИР и т.п.);
• научные кадры (численность персонала, занятого PIP), в том числе по категориям и уровню квалификации;
• финансовое обеспечение (источники финансирования, объем затрат на ИР и т.п.);
• материально-техническая база (научное оборудование, приборы, производственные помещения и т.д.);
• научно-информационные ресурсы (библиотечные и патентные фонды, компьютерные информационные системы, Интернет-хосты и др.);
• система управления научной сферой, процессами ИР, включая блок оценки их результатов.
Ключевыми макропараметрами научного потенциала являются показатели наукоемкости ВВП, среднегодовая численность работников отрасли «Наука и научное обслуживание», их доля в общей численности занятых в народном хозяйстве, количество научных организаций.
Основная часть научного потенциала сосредоточена в НАН Беларуси, Министерстве промышленности, Министерстве образования, Министерстве здравоохранения, Министерстве сельского хозяйства и продовольствия, Белорусском государственном университете, концерне «Белнефтехим». Важной качественной характеристикой научного и научно-технического потенциала является его структура по отраслям наук. Традиционно выделяются естественные, технические, медицинские, сельскохозяйственные, общественные и гуманитарные науки. Исследователи и разработчики — важнейшая составляющая научно-технического потенциала. От их профессиональной подготовки, квалификации, компетентности, новаторского мышления зависит не только конкурентоспособность разработок, основанных на новых методах, продуктах, но и их коммерциализация, влияющая в конечном счете и на приток финансовых ресурсов в науку.
Ключевой характеристикой научных кадров наряду с количественными параметрами является их качественный состав, его динамика. Основное звено научных кадров составляют исследователи. Их квалификационный уровень (число докторов и кандидатов наук) — главный фактор высокой результативности
Финансовые ресурсы науки определяются как затраты на научные исследования и разработки (ИР), учитываемые государственной статистикой по форме № 1-наука. Общие затраты на ИР складываются из внутренних затрат на работы, выполняемые организациями, и на работы соисполнителей. Финансирование науки — это денежное покрытие ее затрат.
В ближайшие годы государство не сможет существенно увеличить расходы на научные исследования, поэтому крайне остро стоит проблема не только рационального их использования, но и оптимизации механизма финансирования научной и научно-технической деятельности, поиска новых источников финансирования в условиях становления рыночных отношений
Важнейшее значение для характеристики научно-технического потенциала и механизма финансирования науки имеет структура внутренних затрат по статьям расходов. Ключевыми статьями внутренних текущих затрат являются оплата труда и приобретение оборудования.
Материально-техническая база науки (МТБ). Включает основные фонды (здания, сооружения, специальное лабораторное и технологическое оборудование) научных, конструкторских организаций и предприятий, объектов инфраструктуры. Ее ядром являются приборы и оборудование, предназначенные для научных исследований.