- •Введение.
- •Радел 1. Предпроектный анализ информации.
- •1.1. Сбор материала по теме.
- •1.1.1 Анализ теоретических источников по теме.
- •1.1.2. Анализ практики проектировании аналогичных объектов.
- •1.2.Обоснование выбора теми проекта.
- •1.2.1. Анализ проблемной ситуации.
- •1.2..2. Факторы выбора темы проекта.
- •1.2..3. Определение состава проекта.
- •Раздел 2. Концептуальное проектирование.
- •2.1. Функциональные аспекты проекта.
- •2.2. Методы поиска и формирования идеи.
- •2.3. Концептуальные подходы и основные идеи плакатов.
- •3 Раздел. Художественно образное проектирование
- •3.1. Основные визуальные и художественные образы проекта, их стилистика.
- •3.2. Композиционное решение плакатов.
- •3.3. Колористическое решение проекта.
- •Заключение.
- •Список литературы:
- •Приложение.
1.2..2. Факторы выбора темы проекта.
Факторами, повлиявшими на выбор темы курсового проекта, стали:
Выполнение учебного задания (программа 1 курса по дисциплине «Основы проектной графики», специализации графического дизайна Кемеровского государственного университета культуры и искусств).
Личный интерес к социальным проблемам являющихся актуальными в современном мире.
Профессиональный интерес к созданию серии плакатов, в области их графического и композиционного решения, а так же поиску оригинальных идей по выбранным темам.
Заказ кафедры графического дизайна, Кемеровского государственного университета культуры и искусств на разработку рекламного плаката по специальности.
Не смотря на то, что все плакаты были частью учебного плана, необходимо отметить, что любой творческий проект не может быть осуществлен без личного интереса автора. В представленном дизайн проекте, заинтересованность автора прослеживается во всех социальных плакатах, которые на сегодняшний день являются не только источниками информации, но и позволяют предостеречь общество от тех или иных ошибок, заставляют задуматься об истинных ценностях человечества. Желание внести личный вклад в решение социальных проблем современного общества побудило к созданию плакатов: плакат 1 – посвящён проблеме сохранения русского языка путём отказа от нецензурной лексики или «матов». Плакат обращён к подрастающему поколению, а так же тем, кто несёт за него прямую ответственность; плакат 2 – освещает проблему курения в стране, он рассчитан на все поколения, так как данная проблема играет важную роль в жизни человечества; плакат 3 – поднимает проблему массового спорта и занятости детей в свободное время, призывает заниматься спортом и предоставлять все необходимые условия для занятия спортсменам.
Наличие теоретической подготовки, практических навыков и творческих подходов необходимо при создании плакатов, учитывая это и опираясь на вышеперечисленные факторы, была создана серия из пяти работ для дизайн - проекта.
1.2..3. Определение состава проекта.
Курсовой проект состоит из трех частей:
1. Графическая часть, которая включает в себя 5 плакатов:
1 - Социальный плакат, побуждающий современное общество к сохранению красоты и «чистоты» русского языка, агитирующий людей отказаться от «засорения» родного язык нецензурными словами и лексикой и уделить внимание проблеме утраты грамотности в современном письме.
2 - Социальный плакат, призывающий к отказу от курения населения в стране, ориентированный на всех зрителей.3 - Социальный плакат, посвящён проблемам занятости детей и массового спорта в стране. Плакат обращён ко всем зрителям, чтобы привлечь внимание и призвать заниматься спортом, а также для создания и обеспечения всех необходимых условий для занятия спортом и спортивных сооружений.
4 - «Включи воображение» - рекламный плакат кафедры графического дизайна Кемеровского государственного университета культуры и искусств, рассчитанный, в основном, на абитуриентов, поступающих на специализацию графического дизайна.
2. Пояснительная записка к курсовому проекту, включающая в себя предпроектный анализ, обоснование: концептуальных подходов, основных идей плакатов, так же художественно - графического решения плакатов (визуальных образов, композиции, цветового решения).
3 Компакт диск, содержащий графическую часть курсового проекта.