158. Заполнить пропуск в предложении.

Противоречивая целостность национальных хозяйств, органически связанных между собой международными экономическими отношениями на основе международного разделения труда – это_________________________.

159. Укажите несколько правильных ответов. Какие из перечисленных ниже факторов обусловили образование мирового хозяйства:

а) углубление международного разделения труда;

б) неравномерность экономического развития страны;

в) развитие мировой инфраструктуры;

г) рост потребностей населения Земли;

д) стремление людей к совместной деятельности.

160. Совокупность хозяйственных связей между странами определяется как:

а) международная торговля;

б) международные экономические отношения;

в) международный рынок;

г) зависимость от экспорта.

161. Какие изменения в характере экономических отношений происходят при формировании мирового хозяйства:

а) переход от простейших форм отношений в сфере обращения к более глубоким – в сфере производства;

б) переход от двусторонних отношений к многосторонним;

в) переход от разовых, эпизодических связей к регулярным;

г) все перечисленные выше.

162. Установить соответствие между понятиями и их содержанием

1. Международное разделение труда	а) процесс переплетения национальных хозяйств и проведения скоординированной экономической политики
2. Интернационализация экономики	б) процесс усиления роли транснациональ-ных корпораций в мировом хозяйстве.
3. Интеграция экономики	в) превращение мировой экономики в единый хозяйственный комплекс
4. Транснационализация экономики	г) специализация отдельных стран на производстве продуктов, которыми эти страны обмениваются
5. Глобализация экономики	д) расширяющееся и углубляющееся участие национальных хозяйств в мировой экономике

163. Отметить номерами (цифрами) последовательность этапов формирования региональных хозяйственных комплексов как важную ступень экономической интеграции стран мира

а) формирование общего рынка, в рамках которого свободно перемещаются из одной страны в другую товары, капиталы, рабочая сила;

б) создание зон свободной торговли, в которых отменены торговые барьеры между договорившимися странами, которые сохраняют таможенные пошлины для третьих стран;

в) образование единого хозяйственного комплекса с развитым внутренним разделением труда и его кооперацией, с единым регулирующим центром;

г) учреждение таможенного союза, в котором для стран зоны свободной торговли устанавливается единый внешнеторговый тариф для третьих стран.

164. Необходимость международной торговли обусловлена следующими факторами:

а) экономические ресурсы распределены в мире неравномерно и эффективное производство товаров требует различных технологий или комбинации разных ресурсов;

б) экономические ресурсы страны не позволяют удовлетворить потребности общества;

в) обмен товарами между странами позволяет получить больше прибыли «купцам» этих стран, например, российским «челнокам».

165. Развитие внешней торговли, по теории сравнительных (относительных) преимуществ, объясняется:

а) различными природно-климатическими условиями стран;

б) возможностью получить дополнительные средства от экспорта товаров;

в) различным соотношением затрат на производство отдельных товаров в разных странах;

г) желанием усилить политическое влияние на другие страны.

166. Соотнести имена экономистов и их теорий внешней торговли

1) А.Смит а) Теория соотношения факторов производства.

2) Д.Рикардо б) Теория абсолютных преимуществ.

3) Э.Хекшер, в) Теория сравнительных преимуществ.

Б.Олин

167. За введение ограничительных импортных тарифов или квот на ввозимые товары обычно выступают:

а) отечественные потребители этих товаров;

б) отечественные производители аналогичной продукции;

в) зарубежные производители ввозимой продукции;

г) все перечисленное выше верно.

168. Свободная экономическая зона – это:

а) территория, где совместные предприятия производят экспортную продукцию;

б) территория с налоговыми и валютно-финансовыми льготами;

в) территория, где совместные предприятия производят современную продукцию для продажи на внутреннем рынке.

169. Торговый баланс показывает:

а) превышение доходов от экспорта и расходов от импорта;

б) суммарное соотношение между величиной экспорта и импорта за определенный период времени;

в) сокращение поступлений от внешнеторговой деятельности.

170. Платежный баланс показывает:

а) размеры будущих поступлений финансовых средств в страну;

б) темпы развития внешней торговли;

в) внешнюю задолженность страны;

г) суммарное соотношение всех платежей страны за границу и поступлений из-за границы за определенный период времени.

171. Установить соответствие между понятиями и их содержанием

1. Ревальвация	а) цена денежной единицы одной страны, выраженная в денежной единице другой страны
2. Обесценение национальной валюты	б) падение цены иностранной валюты в национальных денежных единицах
3. Удорожание национальной валюты	в) повышение курса национальной валюты в системе фиксированных валютных курсов.
4. Паритет покупательной способности	г) соотношение между несколькими валютами по их покупательной способности по отношению к определенному набору товаров
5. Валютный курс	д) рост цены единицы иностранной валюты в национальных денежных единицах