- •1)Мировоззрение: понятие, структура, исторические типы.
- •24 Понятие материи. Эволюция представлений о материи. Современная наука о строении материи.
- •2) Философия, её предмет и роль в жизни общества. Проблемное поле, язык философии.
- •25) Пространственно-временная материального мира. Ф-ий смысл теории относительности.
- •3) Структура философского знания.
- •26) Диалектика как фил-я концепцияразвития, её принципы и альтернативы. Синергетика и диалектика.
- •4) Основной вопрос философии и его 2 стороны. Основные философские течения.
- •28) Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений.
- •6) Предистория философии. Условия формирования античной философии. Досократики.
- •27) Закон единства и борьбы противоположностей.
- •5) Философия и наука. Истоки идеализма.
- •7)Сократ и его школа. Платон и Аристотель.
- •30) Категории диалектики:сущность и явление, причина и следствие, возможность и действительность.
- •31)Проблема сознания в философии и науке. Генезис сознания. Сущность и структура сознания. Проблемы паропсихологии.
- •9) Философия и наука эпохи возраждения(Кузанский, Мор, Бруно…)
- •32) Проблема человека в истории философии. Проблема антропосоциогенеза.
- •33) Природа, сущность, предназначение человека. Индивид, индивидуальность, личность. Экзистенциальные аспекты личности.
- •11) Эпоха просвещения. Демократические идеалы эпохи. Вольтер и Руссо.
- •34 )Познание как предмет философского исследования. Структура познавательного процесса
- •12)Особенности материализма франц-х просветителей. Дидро, Гольбах, Ламетри. Марксизм и его место в философской традиции.
- •35 Проблема истины в философии и науке. Практика, критерии истины.
- •13) Немецкая классическая фил-я. Иммануил Кант.
- •36)Наука: понятие, сущность, функции. Строение и динамика научного знания: специфика, основные методы и формы.
- •14) Гегель и его место в философской традиции.
- •37) Общество как объект философского анализа. Структура общества, его движущая сила.
- •15) Антропологический материализм л. Феербаха. Формирование научно-философского понятия материи. Методологическое значение этого понятия
- •38) Линейные и нелинейные интерпретации истории. Современный этап цивилизационного развития. Проблема будущего человечества.
- •16)Философия марксизма и её место в философской традиции.
- •39) Духовная жизнь общества, как отражение бытия социума. Уровня общественного сознания.
- •17)Восточславянск ая философская мысль: от Иллар до Бердяева
- •40) Форма общественного сознания, и взаимосвязь.
- •18) Общественно-философская мысль на Бел. Кирил Туровский, к. Лыщинский.
- •41) Политика и право. Феномен власти. Классическая и неклассическая модели.
- •19) Понятие и особенности современной заподной фил-и. «ф-я жизни»(Шопенгауэр, Ницше)
- •42) Понятие культуры. Техника в структуре культуры, причины и этапы её развития. Критика «технологического детерминизма» и «технофобий».
- •20) Феноменологические концепции: экзистенциализм и герменевтика. Противоречивость изменения и развития. Единство и борьба противоположностей. Основные типы противоречий.
- •43) Сущность нтр. 5 признаков нтр. Новые технологии. Главные научно-технические задачи 21в.
- •21) Аналитические концепции:позитивизм и прогматизм. Закон взаимного перехода качественных и количественных изменений.
- •44) Нтр и глобальные проблемы современности. Типология глобальных проблем.
- •22) Религиозные философские учения современности. Религия и наука. Закон отрицания отрицания.
- •45) Понятие футурологии. Уровни и методы прогнозирования. Типы прогнозов.
- •46) Значение фил-и для интеллектуальной, творческой деятельности инженера.
2) Философия, её предмет и роль в жизни общества. Проблемное поле, язык философии.
Возникновение философии означало замена фантастического, религиозного, мифологического мышления иным мышлением, которое в основе имело не веру, а конкретные знания об окр. Мире.
Это произошло в так называемое осевое время.(переход от мифологического воззрения к конкретному). Осевое время- период истории, охватывающий от 800 до 200 гг.до н.э.
Главная причина- накопление знаний о природе.
Возникновение фил-и происходит одновременно на Востоке(Китай, Индия) иЗападе(греция). На востоке это была ещё предфилософия. Там не было системного подхода. Качество философии отличалось на В. И З..
Слово философия – с греч. «любовь к мудрости», (софос- мудрость). Родоначальник слова философия: философ и матем-к Пиффагор, Гераклит и др. Точно не известно.
Фил-я в процессе развития дополнялась, изменялась, но три основные проблемы фил-ии всегда составляют суть любой фил-ии: 1)-проблема мироустройства(постич мир как целое) 2)-место человека в этой системе 3)- как относится человек к этому миру.
Философия- учение о мире в целом, о месте человека в этом мире и его отношении к миру.
25) Пространственно-временная материального мира. Ф-ий смысл теории относительности.
Движение всегда происходит в пространстве и во времени. На обыденном уровне под пространством понимают местилище, а время это форма измерения. На самом деле эти понятия гораздо сложнее. Есть 2 подхода к этой проблеме: 1) субстанциональный – согласно которому пространство существуют независимо. 2)релятивистский (относительный), согласно котрому пространство и время нах-ся в связи, в зависимости от движущейся материи.
Пространство, являясь атрибутом материи выражает: 1)взаимное расположение разных материальных объектов; 2)их способность занимать опред объём; 3) иметь опред форму.
Существуют: 1) реальное пространство, в котором существуют эти объекты; 2) перцептуальное пространство 3) концептуальное пространство, это способ описания реального пространства. Атрибутом материи является и время. Под временем мы понимаем те изменения, которые происходят в окр нас действительности, определённую последовательность этих процессов. Время всегда относительно, нельзя говорить о времени вообще. Движущаяся материя пространство и время образуют единый пространственно-временной континуум. Это единство подтверждено наукой и прежде всего теорией относ Эйнштейна.
Если взять материальный объект с параметрами ( ) и придать ему скорость близкую к скорости света то получим: (формулы )
3) Структура философского знания.
Философия имеет свою структуру.Структурными элементами любой философии является: 1)-онтология(учение о бытие,учение о сущем) 2)-гноссология(учение о познании, теория познания)-познаёт ли человек природу? 3)- диалектика(метафизика-противоположное)- меняется ли мир? 4)- социология 5)- аксиология (учение о ценностях) 6)- футурология (учение о будущем).
Онтология- это учение обо всём, что существует. Она изучает наиболее общие формы бытия, отвлекаясь от их конкретного содержания. Эти формы выражаются в основных онтологических категориях: бытие и небытие, материальное и идеальное, материя и сознание, пространство и время, прерывность и непрерывность, движение, изменение.
Гносеология- изучает сущность и содержание процесса познания, исследует взаимоотношения между объектом и субъектом познания, рассматривает проблемы границ, источников, форм и способов познания существующего мира.
Социология(социальная философия) – наука об основных законах существования общества.
Диалектика- это способ познания, рассматривающий все предметы и я вления во всеобщей связи и в развитии.
Метафизика-противоположна диалектике.
