Раздел 4.Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации.
МДК 04.03.Технология оказания медицинских услуг.(акушерское отделение)
По теме 4. 9 : Медикаментозное лечение в сестринской практике
Вид занятия: Теоретическое занятие
Время теоретического занятия:6ч(3 занятия)
Общая цель:
*научить, выполнять назначения врача в сферепроведения медикаментозного лечения пациентам находящимся на лечении в ЛПУ.
Учебные цели занятия:
Студент должен уметь:
* Разбираться в вопросах проведения медикаментозного лечения пациентам.
Студент должен знать:
*Правила хранения и распределения лекарственных средств в отделении: на сестринском посту, в процедурном кабинете;
*Выписка, учет и хранение наркотических, сильнодействующих, остродефицитных и дорогостоящих лекарственных средств;
*Хранение препаратов списка «А» и «Б»;
*Правила раздачи лекарственных средств.Понятие « до еды», «во время еды», «после еды». Пути введения лекарственных средств. Способы наружного применения лекарственных средств.Информация необходимая для осознанного участия в лекарственной терапии.
* Осложнения инъекций и взятия венозной крови и меры направленные на предупреждение осложнений.
2.Методический блок
Раздел 4.Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации.
МДК 04.03.Технология оказания медицинских услуг.
По теме 4. 9 : Медикаментозное лечение в сестринской практике
Вид занятия: Теоретическое занятие
Время теоретического занятия: 4ч
Общая цель:
*научить, выполнять назначения врача в сфере проведения медикаментозного лечения пациентам находящимся на лечении в ЛПУ.
Учебные цели занятия:
Студент должен уметь:
* Разбираться в вопросах проведения медикаментозного лечения пациентам.
Студент должен знать:
*Правила хранения и распределения лекарственных средств в отделении: на сестринском посту, в процедурном кабинете ;
*Выписка, учет и хранение наркотических, сильнодействующих, остродефицитных и дорогостоящих лекарственных средств;
*Хранение препаратов списка «А» и «Б»;
*Правила раздачи лекарственных средств. Понятие « до еды», «во время еды», «после еды». Пути введения лекарственных средств. Способы наружного применения лекарственных средств. Информация необходимая для осознанного участия в лекарственной терапии.
* Осложнения инъекций и взятия венозной крови и меры направленные на предупреждение осложнений.
Мотивация.
Уважаемые студенты!
Лекарственная терапия, проводимая медицинским персоналом, является важнейшим компонентом в лечении самих пациентов. Результаты лечения во многом зависят от компетенции сестринского персонала в вопросах любого способа введения лекарственных средств.
Медсестра обязана терпеливо и доступно информировать пациентам:
-о точном названии препарата;
-о цели приема лекарственного средства (излечение, ослабление отдельных проявлений заболевания и т.д.);
-о времени появления эффекта (какие критерии эффективности лечения);
-как, когда и как долго принимать препарат;
-имеет ли значение пропуск приема лекарственного препарата, как поступить
в этом случае;
-как распознать побочные эффекты, в том числе влияющие на профессиональную и бытовую деятельность;
- о любом взаимодействии препарата с пищей, алкоголем и другими
лекарственными средствами.
Хотелось бы еще раз напомнить то, что при плохом знании и умении медицинской сестры правил медикаментозного лечения пациентов,
может привести к тяжелым осложнениям, а порой и гибели самого пациента..
Оснащение занятия.
Наименование |
Количество |
-Учебно-методическая литература |
|
1.Мухина С.А. , Тарновская И.И Практическое руководство к предмету ОСД. М: Родник, 2008г.
|
30 шт. |
-Аппаратура и оснащение к ней: |
|
1. Мультимедийное оборудование |
1шт. |
2.СД диск с презентациями:«ВБИ»
|
1шт. |
Список литературы.
Основная:
|
Мухина С.А. , Тарновская И.И Практическое руководство к предмету ОСД. М: «ГЭОТАР-Медиа», 2008г.
|
|
Мухина С.А. , ТарновскаяИ.И.Учебник теоретические основы сестринского дела 2 издание, М: ГЭОТАР-Медиа», 2008г.
|
Дополнительная: |
|
|
Е.Л. Никонова. Руководство. Безопасность пациента, Перевод с английского М: «ГЭОТАР-Медиа» 2010г
|
|
Обуховец Т.П., Склярова Т.А., Чернова О.В.Основы сестринского дела. Ростов-на-Дону: Феникс,2002г.
|
|
Колоколов Г.Р., Шашкова О.В., Права пациента, серия Народный адвокат. М:ЭКСМО,2010г |
План занятия.
№ |
Содержание |
Хронометраж |
I. |
Организационный момент.
отметка отсутствующих)
дневники) |
5 мин. |
II. |
Основная часть. |
|
1. |
Введение и мотивация с целью актуализации темы. |
5 мин |
2. |
Контроль исходного базового уровня знаний по теме занятия |
20 мин |
3. |
Изучение нового материала: 1.Демонстрация презентации. 2.Изучение информационного блока, составление краткого конспект 3.Домашняя работа |
60мин
|
|
|
90 мин |
3.Блок контроля исходного, базового уровня знаний и умений.
Инструкция для преподавателя.
1.Ознакомьте студентов с предлагаемым материалом исходного уровня.
2.Проверьте задания с эталонами ответов студента.
Контроль исходного уровня знаний студента:
Инструкция: 1.Внимательно прочитайте вопрос для студента.