- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 1.
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 2.
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 3.
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 4.
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 5.
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 6.
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 7.
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 8.
- •7. Кто из ученых – экономистов предпринял первую попытку представить макроэкономический анализ воспроизводства общественного продукта?
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 9.
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 10.
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 11.
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 12.
- •Зарождение и развитие теории предельной полезности.
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 13.
- •9. Кто из реформаторов Древней Греции ликвидировал долговое рабство?
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 14.
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 15.
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 16.
- •8. Единственный меркантилист, уделявший особое внимание способам, повышающим продуктивность сельского хозяйства…
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 17.
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 18.
- •9. Кто из экономистов этого периода первоначально разработал теорию «фонда заработной платы»?
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 19.
- •10. Страна, которая в конце XVIII – начале XIX вв. Считалась «банкиром Европы»:
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 20.
- •9. Особенностью монополизации какой страны было сосуществование, наряду с крупными промышленниками, своеобразной ниши для ремесленников, продолжавших трудиться в рассеянных мануфактурах?
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 21.
- •Зарождение и развитие теории предельной полезности.
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 22.
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 23.
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 24.
- •8. Страна, которая в конце XVIII – начале XIX вв. Считалась «банкиром Европы»:
- •Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 25.
Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 7.
Особенности экономического развития и экономической мысли Древнего Востока. Древняя Индия.
Поздняя историческая школа в Германии.
экономическая теория А. Маршалла, А. Пигу.
Теория стоимости в трудах экономистов ранней классической школы.
Гражданам какого древнего государства разрешалось заниматься только политикой, философией и военным делом?
а) Китай; б) Индия; в) Греция; г) Вавилония; д) Египет.
6. Один из первых авторов трактата о деньгах, говоривший, что порча
монеты - это клятвопреступление со стороны королей…
а) Н. Оресм; б) Т. Мор; в) Аквинат; г) Кампанелла; д) Т. Мюнцер
7. Кто из меркантилистов сравнивал деньги в обороте с пшеничным зерном?
а) А. Смит; б) А. Дженовеззи; в) Т.Мен; г) А. Монкретьен; д) А. Серра;
е) Г. Скаруффи; ж) У. Стаффорд; з) С. Фортрей; и) Б. Даванцатти.
8. Кто из ученых – экономистов классической школы является автором создания пятиклассовой модели общества (дополнил трехклассовую модель классом наемных рабочих и капиталистов)?
а) У. Петти; б) П. Буагильбер; в) Ф. Кенэ; г) А. Тюрго; д) А. Смит; е) Д. Рикардо.
9. Кто из экономистов этого периода занимался исследованием национального хозяйства, что обеспечило ему признание немецкой школы политэкономии?
а) Джеймс Милль; в) Н. Сениор; г) Т. Мальтус; д) Дж. С. Милль; е) Ж.Б. Сэй; ж) Ф. Бастиа; з) Г.Ч. Кэри.
10. Страна, начавшая промышленный переворот в тяжелей промышленности, чтобы быстрее переоснастить и перевооружить производство:
а) Англия; б) Франция; в) Германия; г) США; д) Россия.
Модульное задание по истории экономики и экономичекой мысли вариант 8.
Особенности экономического развития и экономической мысли Античности. Древний Рим.
Ранняя историческая школа в Германии.
С. Сисмонди и его взгляды.
Сравнительная характеристика идей раннего и позднего меркантилизма.
Кто из древних ученых впервые поставил вопрос об уровне цен, заявляя, что цены должны регулироваться государством?
а) Солон; б) Аристотель: в) Варрон; в) Перикл; г) Платон; д) Ксенофонт.
6. Один из первых экономистов, признавший существование проблемы циклического развития…
а) Джеймс Милль; б) Д. Мак-Куллох; в) Н. Сениор; г) Т. Мальтус;
7. Кто из ученых – экономистов предпринял первую попытку представить макроэкономический анализ воспроизводства общественного продукта?
а) У. Петти; б) П. Буагильбер; в) Ф. Кенэ; г) А. Тюрго; д) А. Смит; е) Д. Рикардо.
8. Один из немногих меркантилистов, который предлагал улучшить положение народных масс, говоря, что государство должно заботиться о крестьянах…
а) А. Смит; б) А. Дженовеззи; в) Т.Мен; г) А. Монкретьен; д) А. Серра; е) Г. Скаруффи; ж) У. Стаффорд; з) С. Фортрей; и) Б. Даванцатти.
9. Какие из следующих положений можно отнести к мировоззрению Д. Рикардо:
а) в своих рассуждениях решающую роль отводил процессу производства;
б) делал акцент на сфере обращения;
в) построил концепцию «невидимой руки»;
г) считал, что стоимость создается только трудом;
д) построил теорию ренты на основании трудовой теории стоимости.
10. Страна, в которой текстильная промышленность стала остновой промышленной и технологической революции:
а) Англия; б) Франция; в) Германия; г) США; д) Россия.
