- •История науки и техники
- •450000, Уфа-центр, ул. К. Маркса, 12 Введение
- •Темы практических занятий
- •Тема 1 методологические основы истории науки и техники
- •Тема 2 техника и научные знания в период рабовладельческого общества
- •Тема 3 анализ развития науки и техники в эпоху феодализма
- •Тема 4 возникновение новой философии науки и техники в период возрождения и нового времени
- •Тема 5 возникновение и развитие технических наук и инженерного образования
- •Тема 7 новейшая революция в естествознании
- •Тема 8 концепции современного естествознания
- •Тема 9 сущность, значение и основные направления научно-технической революции XX в.
- •Тема 6 основные закономерности и итоги
- •Тема 10 история развития авиации
- •Требования к содержанию и оформлению реферата
- •Темы рефератов
- •Список литературы
- •Оглавление
Тема 2 техника и научные знания в период рабовладельческого общества
Вопросы для обсуждения
Проблема зарождения науки.
Научные знания на Древнем Востоке.
Античные научные программы: математическая, астрономическая, атомистическая.
Важнейшие технические достижения этого периода.
Тема 3 анализ развития науки и техники в эпоху феодализма
Вопросы для обсуждения
Основные черты средневекового мировоззрения. Наука и религия.
Взаимное влияние культур в эпоху Средневековья.
Роль Средневековых университетов и академий наук в возникновении экспериментальной науки.
Важнейшие открытия Средневековья в области науки и техники.
Примеры тестовых заданий по темам 1, 2, 3
К какой группе законов относятся законы развития науки?
а) частным;
б) общим для больших групп явлений;
в) универсальным.
Укажите хронологические рамки периода распространения простых орудий труда:
а) IV тыс. до н.э. - V в. н.э.;
б) V - XV вв.;
в) XV - XVIII вв.;
г) XVIII - XIX вв.
Неолитическая революция проявилась:
а) в изобретении лука и стрел;
б) в распространении эолитов;
в) в появлении водяного двигателя;
г) в появлении сложных орудий труда;
д) в использовании железа.
Назовите наиболее распространенные способы получения орудий труда из металлов при рабовладельческом строе:
а) точение;
б) сварка;
в) литье;
г) прокатка;
д) ковка.
Кто из античных ученых-механиков впервые употребил термин «автомат»?
а) Ктесибий;
б) Герон;
в) Аристотель;
г) Витрувий;
д) Папп.
Какие элементы машин применялись в рабовладельческом обществе?
а) валы;
б) червячные передачи;
в) паровые двигатели;
г) турбины;
д) ветряные двигатели.
Назовите имена известных средневековых алхимиков:
а) Фома Аквинский;
б) Альберт Великий;
в) Ансельм Кентерберийский;
г) Пьер Абельяр.
В каком веке в Европе возникли первые университеты?
а) X в.;
б) XI в.;
в) XII в.;
г) XIII в.
Возникновение светских школ и первых университетов стало возможным на основе:
а) развития схоластики;
б) появления книгопечатания;
в) формирования городского уклада жизни;
г) распространения трудов А. Августина и А. Кентерберийского;
д) распространения трудов М. Капеллы и И. Севильского.
10 Перечислите наиболее важные открытия и изобретения Средневековья:
а) ткацкий станок;
б) маятниковые часы;
в) бумага;
г) книгопечатание;
д) порох;
е) компас.
Тема 4 возникновение новой философии науки и техники в период возрождения и нового времени
Вопросы для обсуждения
Новые отношения к ученому и инженеру в эпоху Возрождения.
Роль Галилея и Ньютона в становлении классической науки.
Научная картина мира XVI - XVII вв. и программы развития науки.
Зарождение элементов машинной техники.
Тема 5 возникновение и развитие технических наук и инженерного образования
Вопросы для обсуждения
Предпосылки возникновения технических наук.
Возникновение первых технических школ в Европе.
Возникновение и развитие инженерного образования в России.
Роль технических наук и инженерного образования в развитии техники и технологии отдельных отраслей производства.
