Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
bilety_GAK.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
93 Кб
Скачать
☆

Билет №23

  1. Технологии создания имиджа и управления репутацией. Оценка изменения имиджа фирмы (на примере фирм, связанных с обеспечением спортивной деятельности).

  2. Понятия «торговая марка» и «бренд». Специфика спортивного брендинга.

3. Проективная ситуация. Условие: Во многих учебных заведениях России эффективность преподавания физической культуры нередко снижается в связи с равнодушным отношением администрации, с отсутствием заинтересованности у учащихся. Статус преподавателя этой дисциплины также пока не отличается высоким рейтингом.

Задача. Какие PR-мероприятия Вы можете предложить для изменения имиджа преподавателя физической культуры, для поднятия престижа данной профессии в школах, в ВУЗах?

Билет №24

  1. Охарактеризуйте роль конкретных PR-методов в решении задачи укрепления конкурентоспособности спортивной организации (на примере одной из них).

  2. Место и роль рекламы в современной PR – практике. Особенности использования рекламы в сфере ФК и С.

3. Проективная ситуация. Условие: Один из кабельных каналов телевидения решил организовать передачу «Спортивный дискуссионный клуб».

Задача. Какую форму и стиль ведения «клуба», а также какие «горячие» темы дискуссий Вы можете предложить?

Билет №25

  1. Понятия «целевая аудитория», «ключевая аудитория», «конечный потребитель», «лидеры общественного мнения». Применение этих понятий в PR-практике, связанной с развитием массового спорта (выделить изначально основные характеристики массового спорта).

  2. Эффективность рекламы: критерии оценки, методы достижения. Эффективность спортивной рекламы

3. Проективная ситуация. Условие: Вы решили организовать спортивный журнал для подростков и для этого обратиться в банк за спонсорской поддержкой.

Задача. Сформулируйте основные аргументы и положения, которые должны быть включены в письмо-обращение к потенциальным спонсорам.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]