Додатки:

Разрез по цилиндрам оппозитного компресора 4Г10-100/8

Компрессор ВП-10/8

Лабораторна робота № 9.

Тема: вивчення конструкції гвинтового компресора

ЗИФ-ШВ-5.

Мета: ознайомитися з конструкцією і детально вивчити

будову гвинтового компресора ЗИФ-ШВ-5.

Порядок виконання лабораторної роботи.

1. Ознайомитися з правилами техніки безпеки та правилами поведінки при роботі в лабораторії.

2. Перевірити налагодження гвинтового компресора ЗИФ-ШВ-5.

3. Підготувати робоче місце та компресор до розбирання.

4. Розібрати компресор спочатку на окремі складові одиниці, а потім на деталі.

5. Прочистити та протерти деталі.

6. Зняти ескіз та основні розміри основних деталей.

7. Змазати деталі та зібрати компресор.

8. Оформити звіт та пред`явити викладачу для перевірки.

9. Відповісти на контрольні запитання.

Контрольні запитання.

1. Будова гвинтового компресора. В.1-30

2. Принцип дії цього компресора. В. 1-7

3. Де і які пристрої в компресорі здійснюють подачу та відділення мастила? В. 8-14

4. Як регулюється продуктивність гвинтових компресорів? В.15-21

5. Недоліки та переваги гвинтових компресорів. В. 22-30

Відповіді:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновок:____________________________________________________________________________________________________________