Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metodichka_dlya_studentov_GOS_SKD.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
392 Кб
Скачать
☆

18. Виды, уровни и принципы социально-культурного проектирования.

Социокультурное проектирование как специфическая технология, сущность в определении проблем, выявлении причин их возникновения, выработке целей и задач, отвечающих желаемому состоянию проектируемого объекта и разработке форм, методов и средств их достижения. Проектирование среды физических объектов, проектирование среды человеческих связей, проектирование культурного пространства, проектирование смыслового пространства как типология видов проектирования. Организационное, сетевое, проектирование региональных, культурных и целевых комплексных программ, средовое проектирование, проектирование воспитательных задач среди населения, проектирование культурных услуг населения, проектирование общественной инициативы, проектирование экспозиций. Глобальный и локальный уровни проектирования. Актуальность и проблемность, научность, целесообразность, комплексность и реалистичность как принципы проектирования.

19.Средства социально-культурной деятельности и педагогические требования к их эффективному использованию.

СКД как исторически обусловленный, педагогически направленный и социально востребованный процесс формирования, сохранения и трансляции культуры социума. Средства как один из важных инструментов социально-культурной деятельности. Средства как пути или способы передачи содержания идей, событий, фактов, образов художественных произведений, оказание влияния на сознание, мысли и чувства посетителей УК. Средства как «инструмент» эмоционального воздействия на сознания и чувства людей. Индивидуальный выбор средств с учетом объекта воздействия и целей мероприятия.

Недостаток средств и их избыток. Глобальные средства, устные средства, печатные средства искусство, наглядные средства, технические средства, сенсорные, знаковые, динамические, модальные виды средств СКД. Обоснованность использования конкретного средства или совокупности средств, целесообразность их применения, комплексность различных видов средств в различных формах социально-культурной деятельности, учёт возрастных, психофизических и иных особенностей аудитории как педагогические требования к эффективному использованию средств СКД:

20. Виды и объекты проектирования в культуре. Сущность и проблемы.

Социокультурное проектирование как специфическая технологией, сущность в определении проблем, выявлении причин их возникновения, выработке целей и задач, отвечающих желаемому состоянию проектируемого объекта и разработке форм, методов и средств их достижения. Проектирование среды физических объектов, проектирование среды человеческих связей, проектирование культурного пространства, проектирование смыслового пространства как типология видов проектирования. Организационное, сетевое, проектирование региональных, культурных и целевых комплексных программ, средовое проектирование, проектирование воспитательных задач среди населения, проектирование культурных услуг населения, проектирование общественной инициативы, проектирование экспозиций. Среда обитания человека, национально-культурный ландшафт, СКС как система, отрасли СКС, СК институты, учреждения культуры и искусства, культурные услуги, учреждения спорта и туризма, СКД и КДД, проблемные ситуации на глобальном и локальном уровнях как объекты проектирования.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]