72.Способы (приёмы) толкования правовых норм.

Необходимость толкования возникает в связи со следующим:

— нормы имеют формальный, общий, абстрактный характер.

— нормы выражаются посредством слов, выражений и чтобы понять их действительное содержание необходима логическая деятельность.

— нормы находятся в системной взаимосвязи. поэтому другие нормы могут сужать или расширять её содержание.

Характерные черты толкования:

— это процессуальная деятельность

— как любой процесс состоит из нескольких этапов

— это интеллектуальный процесс

— данный процесс направлен на разрешение противоречий, уяснения смысла правовой нормы

— заканчивается данный процесс изданием правового акта

— интерпретационный акт

Толкование — определённый, интеллектуально-волевой процесс, направленный на установление точного смысла норм права.

Стадии (стороны) толкования:

— Уяснение (для себя) — это внутренний мыслительный процесс, не выходящий за рамки сознания самого интерпретатора.

— Разъяснение (для других) — это есть изложение смысла правовых предписаний, которое стало возможно в результате деятельности по их уяснению.

Способ — совокупность приёмов, средств, позволяющих уяснить смысл и содержание нормы права и выращенной в ней воли законодателя.

Способы толкования:

— грамматический. Сводится к анализу слов, словосочетаний, выражений нормативного акта. Делается синтаксический и стилистический анализ.

— логический. Анализируется понятия, категории, а также их логические связи.

— систематический. Уясняется смысл правовой нормы с точки зрения её связи с другими правовыми нормами и в зависимости от того, какое место она занимает в системе права.

— историко-политический. Норма толкается исходя из конкретно-исторических условий, в которых принимались та или иная норма.

— телеологический/ целевой. В ходе такого толкования выясняются цели, которые преследовал законодатель, принимая ту или иную норму.

— специально-юридический. Определённые юридические подходы исследования правовой нормы.

— функциональный. Исследуется направленность воздействия правовой нормы.

Основные ошибки при толкования:

— при помощи толкования пытаются устранить или преодолеть пробелы в праве

— при регламентации применения правовой нормы правоприменитель толкует её саму

— правовую норму толкуют субъекты, в полномочия которых не входит такая деятельность

— необоснованное применение ограничительного и распространительного толкования.

73.Правовое воспитание.

Правовое воспитание - это система мер воздействия, направленных на выработку высокого уровня правосознания и правовой культуры. Цель правового воспитания - дать человеку необходимые юридические знания и научить его уважать законы. Эта общая цель предопределяет задачи правового воспитания.  Задачами правового воспитания являются:

• формирование знаний о системе действующего права, а также правильного понимания и уяснения смысла правовых предписаний;

• формирование глубокого внутреннего уважения к праву;

• формирование умения самостоятельно применять правовые знания на практике;

• формирование привычки поведения в точном соответствии с законом;

• формирование установки на правомерное поведение и отрицательного отношения к совершению любых нарушений правовых норм.

Правовое воспитание может пониматься в двух смыслах - широком и узком. Правовое воспитание в широком смысле (правовое формирование личности) - весь многогранный процесс формирования правовой культуры и правового сознания под влиянием самых различных факторов. Правовое воспитание в узком смысле - целенаправленный, управляемый и преднамеренный процесс воздействия на сознание людей с целью формирования высокого уровня правосознания и правовой культуры. В зависимости от форм воспитания, применяемых в качестве воздействия на личность, можно выделить два вида правового воспитания:

• общее - имеется в виду правовое воспитание населения в целом, проведение лекториев правовых знаний, тематические вечера по правовым вопросам, общественные консультации, деятельность средств массовой информации и т.д.;

• специальное - имеется в виду целенаправленное обучение основам правовых знаний (специальные курсы в общеобразовательных и высших учебных заведениях);

• профессиональное юридическое образование как специальная подготовка и обучение в высших и средних учебных заведениях юридического профиля.

К формам правового воспитания относят: Правовое обучение Правовую пропаганду Самовоспитание Юридическую практику.