11. А) Поняття транспозиції в лінгвістиці.

Транспозиция в лингвистике — переход слова из одной части речи в другую или использование одной языковой формы в функции другой. В научный обиход понятие транспозиция было впервые введено Ш. Балли. Сущность транспозиции состоит в том, что она переводит полнозначные слова из одной грамматической категории в другую, т.е. превращает один класс слов в другой. Следует различать две операции в механизме транспозиции. Первая - изменение категории. Эта операция составляет сущность транспозиции и вызывает вторую операцию, которая состоит в изменении синтаксической функции. В современном русском языке существует 12 видов транспозиции: субстантивация, адъективация, прономинализация, нумерализация, адвербиализация, вербализация, модализация, предикативация, партикуляция, конъюнкционализация, препозиционализация, интеръективация.

б) Визначення ФСП, до якого належать словосполучення та речення:

“She is a looker”, “to be all admiration”, “He speaks a good English” – качественная характеристика.

12. а) Класифікація семантичних ролей номінальних елементів.

Существуют различные классификации семантических ролей номинальных элементов (актантов).

Чейф классифицирует актантов в зависимости от характера глагола (действие, состояние, процесс) и синтаксической функции номинального элемента). Он выделяет:

1. актант – подлежащее:

а) агент (глагол выражает действие) She broke the dish.

б) экспериенсер (глагол состояния, процесса) Tom saw a snake.

в) бенефициант (благоприятная или результативная ситуация) He was given many presents.

2. актант – дополнение:

а) пациент (глагол действия) She broke the dish.

б) инструментарий (глагол действия) She broke the rope with a knife.

Почепцов классифицирует актантов следующим образом:

1. агент (осознанное действие) He built the house.

2. номинатив (неосознанное действие) He knew what to do.

3. пациент He read the letter.

4. фактитив (результат действия) He wrote a letter.

5. инструмент He opened the door with a key.

6. способ действия He is doing his job carefully.

7. локатив Kiev is the capital of Ukraine.

8. временной показатель Yesterday I saw him.

б) Визначення семантичних відносин, в яких знаходяться групи слів:

ugly, abominable, repulsive – синонимы;

pretty, beautiful, handsome – синонимы;

plain, good-looking - антонимы.

13. а) Класифікація прагматичних типів речень.

Прагматические типы предложений:

1. констатив – сообщение, утверждение, установленный факт (положительное, отрицательное) He is a student.

2. промисив – говорящий гарантирует выполнение какого-то действия, адресат заинтересован в выполнении этого действия I’ll give you this book tomorrow.

3. менасив – угроза, говорящий не гарантирует, а адресат не заинтересован. You’re going to failure at your examination if you don’t work properly.

4. перформатив (Дж. Остин) – высказывание, которое само себя I declare you man and wife.

5. директив называет I pronounce you man and wife. I express my gratitude. I’m greeting you.

6. директив – побуждение к действию (иньюкатив – приказ Get out of here, реквестив – просьба Give me this book, please.

6. квеситив – запрос конкретной информации Are you a student? What time is it?(Yes/No questions, Special questions)

7. экспрессив – выражение чувств What a pity.

8. этикетный экспрессив – формулы вежливости Thank you for your attention.

9. суггестив – предложение, совет You’d better ...

10. саппозитив – предположение She’ll probably do that.

11. оптатив – желание I wish I could ...

б) Визначення варіативного потенціалу слів:

to run – to move quickly, to flow, to manage, to drive;

to look – to glance to see;

board – a table, a piece of wood, a committee, footgiving;

spring – a season, a source of water, a mechanical device;

to love – to feel affection for smb, to appreciate very highly, to have an inclination for.

14. а) Джерела збагачення семантичного та прагматичного потенціалу засобів мовного означення.

Вариативность языковых средств – основной источник обогащения потенциала языковых средств обозначения.

Вариативность
Расподобление языковых единиц				Уподобление языковых единиц
Варианты		Полисемия		Синонимы – языковые единицы, сходные по написанию и различные по значению.
Значимые	Незначимые	Table – 1 плоская поверхность, 2 стол, 3 табличка		Идеографические – отличаются оттенками	Стилистические отличаются стилистической окраской и сферой употребления
Informant – informer, economic – economical	Vase, scheduele, (произношение), grey – grey	В рез-те распада полисемии появляются омонимы коса		To say – to tell, to depict – to describe, an offer – a suggestion	Ст.окр. To talk – to chat, old woman – old hag	Сф.уп. Infant (книжное), child (нейтр.), kid (разг.)

б) Визначення семантичних ролей підкреслених слів:

I’d be very glad to oblige you (пациент), Dr. Macphail, but I’ (агент)ve given the order (пациент) and it must stand.

15. а) Поняття локутивного, перлокутивного та іллокутивного мовленнєвого акту.

Выделяют 3 аспекта речевого акта:

Локутивный – касается пропозиционного значения предложения, обычно в чистом виде не встречается.

Иллокутивный – целевая направленность предложения.

Перлокутивный – расчет на вербальную или невербальную реакцию слушателя.

б) Визначення прагматичного типу речень:

“A thousand apologies for intruding”. – этикетный экспрессив

“Another cup of coffee, please”. - реквестив

“Excuse me, sir, the bar is closing in a few minutes”. – этикетный экспрессив + реквестив

16. а) Об'єкт семасіології.

Объект семасеологии – значение языковых единиц.

Типология значений: лексические значения и слова; пропозициональное значение у предлогов; дискурсивное значение у текста; грамматическое значение.

Значение – обобщенное отражение действительности. Смысл – индивидуально-отобранное значение в зависимости от мотивов и интенции говорящего.

б) Визначить тип вторинної номінації в реченні:

"The Statue of Liberty I met in the corridor was nurse Robertson" - метафора.

17. а) Об'єкт ономасіології.

Объект ономасиологии – номинация единиц разного языкового уровня ( слово, предложение, текст). Базовые понятия: денотат (референт) – обозначаемое, сигнификат (десигнат) – обозначающее.

Денотат, сигнификат – базовые понятия ономасиолигии. Денотат (референт) – обозначаемое; сигнификат ( десигнат) – обозначающее. Ономасиологическая структура – это общий результат номинации, актуализирующий мотивы, цель, намерения, грамматические показатели, объем лексического значения, коннотацию.

Денотативное значение слова – то, что называет сам предмет. Сигнификативное значение слова – понятие, которое ложится в основу. Коннотация – дополнительные оттенки значения, связанные со стилистической маркированностью.

б) Визначить семантичну структуру слова "woman". - человек; женщина; взрослая.

18. а) Предмет психолінгвістики.

Психолингвистика изучает речевую деятельность в двух аспектах: психология – изучает речевое поведение людей; лингвистика – рассматривает язык как феномен психологического состояния и активности человека и народа, их общей деятельности. Психолингвистика занимается проблемами порождения и восприятия речи, изучает модели речевой деятельности, стратегии речевой коммуникации.

б) Визначить тип модальності в реченні: "She must be about 50 now". - предположительная модальность

19. а) Об'єкт когнітивної лінгвістики.

Когнитивная лингвистика – наука, исследующая язык и мышление, процессы познания в принципе и языка в частности. Координирует усилия эксперементальной психологии, теории лингвистики и компьютерного интеллекта в исследованиях процессов мышления и речи.

Основные категории и понятия: фрейм, схема, схемата, скрипт, сценарий, прототип, концепт. Символ, модельная личность, лингво-культурный типаж, картина мира.

б) Визначить імплікацію в реченні: "Не is rather tall for a jokey". Импликация – Обычно жокеи невысокого роста.

20. а) Предмет теорії тексту.

Предмет теории текста – правила построения связного языкового произведения и его содержательне категории, которые воспроизводятся по этим правилам. Признаки текста: текстуальность: когезия, когерентность, интенциональность, информативность, важность с точки зрения адресата, интертекстуальность.

б) Визначить тип модальності в реченні: "I suppose, he is going to come winner" Тип модальности – предположительная модальность.

21. а) Об'єкт герменевтики.

Объект герменевтики – проблема интерпретации текста. Герменевтика – искусство толкования текстов, учение о принципах их интерпретации. Ключевые термины: языковая компетенция, коммуникация, дискурс, понимание, интерпретация.

б) Визначить тип мовленнєвого акту:

"Why should you repeat the same thing again and again?" квезитив, транспонированный в директив (инъюнктив).

22. а) Текстові ознаки.

Признаки текста: текстуальность:

• когезия (связность, согласованность)

• когерентность (последовательность)

• интенциональность

• информативность (содержательно-фактуальная – события, факты; содержательно-концептуальная – авторская интенция и ее понимание читателем, слушателем; содержательно-подтекстовая – имплицитность текста)

• важность с точки зрения адресата

• интертекстуальность (связь любого текста с другими текстами, с культурой народа, его языком)

• модальность (цель и установка автора, оценка того, о чем идет речь)

б) Визначить тип вторинної номінації в реченні: "Не is the only bread-winner in the family." метонимия.