- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи практики
- •Распределение бюджетного времени
- •Практика в детской поликлинике
- •Процедурный кабинет
- •Работа в прививочном кабинете поликлиники
- •Перечень манипуляции
- •Вопросы для зачета по упп
- •Врачебно-сестринский патронаж к новорожденному
- •Виды деятельности медицинской сестры с учетом уровня усвоения
- •Оформление документации.
- •Первичный патронаж к новорожденному на 2 день
- •Примерный образец учебной записи патронажа грудного ребенка (в виде эпикриза)
- •III. Анамнез:
- •Жалобы на день осмотра
- •Эпид. Анамез:
- •Перенесенные заболевания:
- •VIII. Карта сестринского процесса
- •Вопросы для студентов при подготовке к зачету
Процедурный кабинет
Студент должен знать:
Санитарно-эпидемиологический режим процедурного кабинета;
Технику безопасности;
Асептику и антисептику;
Технику накрытия стерильного стола;
Правила хранения лекарств в процедурном кабинете;
Правила разведения антибиотиков;
Правила приготовления моющих растворов;
Этико-деонтологические требования;
Особенности введения инъекций детям раннего возраста.
Студент должен уметь:
Осуществлять текущую и заключительную дезинфекцию кабинета;
Накрывать стерильный стол;
Разводить антибиотики;
Выполнять внутримышечные, подкожные, внутривенные инъекции, учитывая возраст ребенка;
Оформлять медицинскую документацию кабинета.
Работа в прививочном кабинете поликлиники
Студент должен знать:
Требования к прививочному кабинету, оборудование. Виды уборок;
Обязанности медсестры прививочного кабинета, личную гигиену;
Календарь прививок допуск к ним, медицинские отводы от профилактических прививок, их сроки;
Виды вакцин, их характеристику, условия хранения, сроки использования;
Препараты для неотложной, противошоковой терапии, неотложную помощь при анафилактическом шоке;
Клинические симптомы местных и поствакцинальных реакций;
Правила подготовки к вакцинации и последующее ведение детей из группы риска;
Обработку предметов медицинского назначения. Методы стерилизации;
Правила приготовления и использования моющих растворов;
Приказ № 229 о «Проведении профилактических прививок».
Студент должен уметь:
Составить календарь прививок;
Оказывать первую помощь при анафилактическом шоке;
Вести документацию по регистрации профилактических прививок;
Провести текущую и заключительную дезинфекцию прививочного кабинета; Дезинфекцию одноразовых шприцов.
Перечень манипуляции
Использование дезинфицирующих растворов(СЭР)
Проведение дезинфекции предметов ухода за пациентами, инструментария;
Изучение медицинской документации участка;
Выписка рецептов направлений на амбулаторное обследование, консультации специалистов;
Антропометрия детей с оценкой физического развития;
Взятие мазка на бациллу Лефлера;
Расчет профилактической и лечебной дозы витамина Д;
Проведение термометрии, построение графика температурной кривой;
Измерение пульса;
Измерение АД у детей и оценка;
Оценка крови, мочи, кала на бак обследование, яйца глистов и копрограмму;
Расчет дозы разведение и введение антибиотиков;
Расчет дозы инсулина при сахарном диабете;
Постановка согревающего компресса на ухо ребенку;
Проведение патронажей к здоровому и больному ребенку;
Обработка пупочной ранки новорожденного;
Выписка рецептов на молочную кухню;
Проведение контрольного взвешивания;
Составление меню;
Обработка сосок и бутылок;
Применение мазей, пластырей, детских присыпок;
Оформление экстренного извещения;
Закапывание капель в глаза, уши, нос;
Составление календаря прививок;
