Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
практические занятия - облитерирующие заболеван...doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
258 Кб
Скачать
☆

IV. Учебная цель

Общая: научиться диагностировать облитерирующие заболевания артерий нижних конечностей, проводить дифференциальный диагноз и назначить индивидуализированное лечение.

Конкретная цель: к концу занятия каждый студент должен продемонстрировать следующее:

Знания:

  1. Определение понятия «облитерирующие заболевания артерий нижних конечностей».

  2. Этиопатогенез заболеваний.

  1. Классификация облитерирующих заболеваний артерий нижних конечностей.

  1. Клиника облитерирующих заболеваний артерий нижних конечностей, методы клинической, инструментальной и лабораторной диагностики.

  2. Особенности клиники в зависимости от локализации процесса в различных отделах артериального русла.

  1. Дифференциальный диагноз облитерирующих заболеваний артерий нижних конечностей.

  1. Лечебной тактики у больных с облитерирующими заболеваниями артерий нижних конечностей.

  2. Принципов и техники хирургических вмешательств

Умения:

  1. Выявить жалобы, характерные для облитерирующих заболеваний артерий нижних конечностей.

  2. Собирать анамнез.

  3. Выявить общие симптомы и синдромы, характерные для данного заболевания.

  4. Правильно интерпретировать результаты специальных исследований (инструментальных, лабораторных).

  5. Проводить дифференциальный диагноз с другими заболеваниями.

  6. Определить хирургическую тактику.

  7. Назначить индивидуализированное лечение.

V. Воспитательная цель:

  1. Знание врачом особенностей клиники, методов диагностики позволит снизить количество диагностических ошибок, количество осложнений и летальность от облитерирующих заболеваний артерий нижних конечностей.

  2. Необходимо знать о вкладе отечественных хирургов в изучение проблем ангиохирургии.

  3. Необходимо освоить деонтологические принципы подготовки больных к операции.

VI. План занятия:

С одержание Время

  1. О пределение исходного уровня знаний 15 мин.

  2. Осмотр больных 20 мин.

  3. Проведение семинарского занятия: 100 мин.

- общие представления об

облитерирующих заболеваниях

артерий нижних конечностей 15мин.

- анатомо-физиологические сведения 15 мин.

- этиология и патогенез 15 мин.

- клиника, диагностика 15 мин.

-оперативное лечение 20 мин.

-консервативное лечение 10 мин.

-осложнения 10 мин.

  1. Выполнение оперативного вмешательства 40 мин.

  2. Домашнее задание 5 мин.

ИТОГО: 180 мин.

VII. Вопросы для самоподготовки:

1. Современные представления об этиопатогенезе, классификации

облитерирующих заболеваний артерий нижних конечностей.

  1. Особенности клиники в зависимости от локализации окклюзионно-

стенотического процесса.

  1. Диагностика облитерирующих заболеваний артерий нижних конечностей.

  2. Дифференциальный диагноз с другими заболеваниями.

  3. Хирургическая тактика при облитерирующих заболеваниях артерий

нижних конечностей.

  1. Принципы хирургического вмешательства.

VIII. Рекомендации для подготовки к практическому занятию:

Для достижения целей занятия Вы должны:

  1. Ознакомиться с целями и планом занятия.

  2. Восстановить приобретенные на предыдущих курсах знания.

Требования к исходному уровню базисных знаний:

  1. Кафедра патологической анатомии – морфологические особенности атеросклероза, эндартериита.

  2. Кафедра общей хирургии — уметь собирать анамнез и проводить объективный осмотр;

  3. Кафедра оперативной хирургии и топографической анатомии — хирургическая анатомия легкого, техника операций.

  4. Кафедра фармакологии — знать группы препаратов, применяемых для лечения облитерирующих заболеваний артерий нижних конечностей.

После восстановления базисных знаний необходимо:

  1. Изучить рекомендованную литературу.

  2. Ознакомиться и ответить па вопросы для самоконтроля.

  3. Ознакомиться с методическими указаниями для работы на занятии (ориентировочная основа действия).

  4. Подготовить неясные вопросы, которые можно выяснить у преподавателя.