- •Цели квалификационной практики
- •2.Задачи квалификационной практики
- •3. Место квалификационной практики в структуре ооп
- •4. Формы проведения квалификационной практики
- •5. Место и время проведения квалификационной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения квалификационной практики
- •Тема 3 Составление бухгалтерских документов по хозяйственным операциям и расчеты за отчетный период
- •Содержание квалификационной практики
- •Тема 1 Общая характеристика предприятия, организации
- •Тема 2 Описание учетной политики, применяемой на предприятии
- •Тема 4 Расчет налогов и составление налоговых деклараций
- •Тема 5 Анализ результатов финансово-хозяйственной деятельности предпри-
- •Условия организации и проведения практики
- •Требования к документации, необходимой для проведения практики:
- •Требования к материально-техническому обеспечению практики
- •Перечень учебных изданий, Интернет – ресурсов, дополнительной литературы
- •Оформление отчета по квалификационной практике
- •Характеристика
- •Календарный план прохождения квалификационной практики
- •Дневник прохождения квалификационной практики
- •Тема 1. Общая характеристика предприятия, организации
4. Формы проведения квалификационной практики
- выполнение сквозной профессиональной задачи по бух. учету с итоговым анализом;
- решение производственных ситуаций по формированию практических умений;
- имитационное моделирование бух. деятельности;
- выполнение индивидуальных профессиональных заданий.
5. Место и время проведения квалификационной практики
- база проведения квалификационной практики: ОАО «КЭМЗ»;
- сроки проведения практики: 6 семестр, в течение 2 недель.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения квалификационной практики
В результате прохождения данной квалификационной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
знать:
- нормативные документы, виды, формы и системы оплаты труда, порядок начисления заработной платы;
состав фонда заработной платы и выплат социального характера;
- состав затрат на оплату труда, включаемых в себестоимость продукции;
расчет нормируемой величины расходов на оплату труда;
учет расчетов по оплате труда;
учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению;
учет удержаний из заработной платы;
документацию по учету личного состава, по его оплате;
уметь:
оформлять хозяйственные операции деятельности предприятия, организации за отчетный период по всем темам бухгалтерского учета;
открывать журналы-ордера, Главную книгу;
проводить учет остатков имущества и источников их приобретения на первое число отчетного периода;
составлять годовую отчетность предприятия, организации;
производить расчеты, оформлять налоговые декларации по видам уплачиваемых налогов;
анализировать хозяйственную деятельность предприятия, организации за отчетный период;
решать поставленные учетно-финансовые задачи на компьютере с помощью бухгалтерских программ.
выполнить:
рассчитать заработную плату к выдаче по формам оплаты труда: повременной, сдельной, повременно-премиальной и др., включая расчеты по отклонениям от нормативных условий работы, простоев не по вине рабочих; оплату часов ночной работы, сверхурочной работы, работы в выходные и праздничные дни; оплату очередных отпусков; оплату за время выполнения государственных и общественных обязанностей; пособия по временной нетрудоспособности;
составить табель учета рабочего времени, лицевой счет работающего, расчетно-платежную ведомость;
составить свод данных по расчетам с рабочими и служащими, по расчетам резерва на отпуск, по расчету начислений на заработную плату по социальному страхованию;
заполнить журнал-ордер № 10;
учет заработной платы на компьютере:
автоматизированный расчет заработной платы, печать расчетно-платежных ведомостей и расчетных листков;
- формирование и печать необходимого набора документов для налоговой инспекции;
Результатом учебной практики является освоение следующих профессиональных навыков:
№ |
Наименование результата обучения |
1. |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
2. |
Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
3. |
Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях |
4. |
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
5. |
Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности |
6. |
Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
7. |
Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий |
8. |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
9. |
Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности |
