86. Раскройте основные Методы исследования восприятия.

   Методы исследования восприятия Восприятие (перцепция, от лат. perceptio) — познавательный процесс, формирующий субъективную картину мира. Восприятие — это следующий за ощущением, более высокий уровень познания окружающих предметов и явлений. Восприятие происходит одновременно с ощущением. Информация от органов чувств — различные ощущения, — являются «материалом» для процесса восприятия, его элементами. Изучение физиологических основ восприятия проводится с помощью макропотенциалов мозга: фоновой электроэнцефалограммы, а также вызванных и событийно-связанных потенциалов, причем использование ЭЭГ имеет два разных аспекта.  Первый связан с выявлением параметров ЭЭГ, имеющих отношение к кодированию стимула.  Второй, более традиционный, представляет собой изучение параметров ЭЭГ отдельных зон коры или показателей их совместного взаимодействия при восприятии стимулов. ЭЭГ — показатели восприятия. Среди ритмов ЭЭГ наибольшее внимание исследователей в этом плане привлекает альфа-ритм (8-12 кол/с), который регистрируется преимущественно в задних отделах коры в состоянии спокойного бодрствования.  Известно, что при предъявлении стимулов имеет место подавление или «блокада» альфа-ритма: причем она тянется тем больше, чем сложнее изображение. Существует немало предположений, касающихся роли альфа-ритма в обеспечении активности мозга как целого. Основоположник кибернетики Н. Винер и вслед за ним ряд других исследователей считали, что этот ритм отражает механизм временного сканирования («считывания») информации и тесно связан с механизмами восприятия и памяти. Действительно, по некоторым данным, биопотенциальное поле альфа-ритма связано с функцией сканирования информации в реальном времени и тем самым связано с процессами межмодальной сенсорной интеграции в процессах восприятия и памяти. По другим представлениям, альфа-ритм связан с действием селектирующих механизмов мозга, выполняющих функцию резонансного фильтра и, таким образом, регулирующих поток сенсорных импульсов. 

87. Раскройте содержание методики исследования зрительного восприятия «расстановка чисел»

Инструкция. «На бланке изображены два квадрата, каж­дый из которых разделен на 25 клеток. В клетках левого квад­рата расположены в беспорядке 25 чисел. Клетки правого квадрата свободны. Вам необходимо как можно быстрее пере­писать числа из левого квадрата в клетки правого квадрата в возрастающем порядке. Числа в правом квадрате следует рас­полагать слева направо, начиная с верхнего ряда. Если вы пропустили какое-либо число, ничего не исправляйте, т.к. исправления будут считаться ошибками. В этом случае необ­ходимо продолжить работу. Задание выполняется в течение 2 минут. Дается указание подписать бланки. Затем эксперт дает команды: «ПРИГОТОВИТЬСЯ!», «НАЧАЛИ!»

Бланк к методике «Расстановка чисел»

Дата__

Ф.И.О. Место

16	37	98	29	54
80	92	46	59	35
43	21	8	40	2
65	84	99	7	77
13	67	60	34	18

Назначение и содержание. Методика предназначена для исследования объема, распределения и переключения вни­мания.

Сущность методики заключается в том, чтобы как мож­но быстрее переписать в возрастающем порядке в свобод­ных клетках правого квадрата числа, расположенные в слу­чайном порядке в клетках левого квадрата.

Результаты обследования обрабатываются с помощью «ключа». Определяются следующие показатели: количество правильно переписанных чисел:

• производительность (№ пр.);

• количество ошибок, пропущенных чисел (пр), при этом учитываются и ошибки, которые обнаружил и сам испытуемый;

• относительная частота ошибочных ответов (отноше­ние количества ошибок к общему количеству перепи­санных чисел);

• коэффициент производительности (П) вычисляется по формуле (4):

П = № пр./Т, (4)

где Т — время выполнения в секундах (в данном случае Т = 120 сек).