- •35.Система управления затратами, ее место в общей системе управления предприятием. Управленческий учет затрат
- •11 6.Современные подходы к управлению организацией (процессный, системный, ситуационный).
- •Функции процесса управления
- •30 10.Организация производственного процесса во времени и пространстве.
- •21. Характеристика модели рациональной бюрократии по м.Веберу, ее роль в формировании организационных структур
- •22. Департаментализация и ее преимущества для функциональных структур
- •47 29. План пп по труду и з/п.
- •10. Характеристика и вклад в развитие менеджмента школы количественных (экономико-математических) методов
- •18. Планирование реализации стратегии.
- •51. Финансы предприятий, функционирующих на комм началах. Источники финансирования и пополнения финансовых ресурсов, направления их использования.
- •1.Источники финансовых ресурсов
- •2) Вложение финансовых ресурсов
- •23. Адаптивные структуры организации области их применения
- •8. Характеристика и вклад в развитие менеджмента школы научного управления и административной школы
- •9. Характеристика и вклад в развитие менеджмента школы человеческих отношений и школы управления поведением.
- •24. Процесс интеграции структуры организации
- •25. Содержательные теории мотивации
- •26. Процессуальные теории мотивации
- •27. Сущность и смысл контроля как функции управления
- •28. Процесс контроля
- •32.Поточная линия, производственный поток и их элементы. Эф-ть поточного производства.
- •7. Характеристики успешного управления.
- •34.Анализ рынка покупателей и сегментаци рынка.
- •35.Анализ конкурентов
- •36.Методы анализа.
- •39. Производственная программа, ее формирование и оценка, конкурентоспособность товара
- •41.Разработка и вывод на рынок пищевого товара.
- •46. Содержание, организация и порядок разработки плана. Ситуационное планирование.
- •48. План подготовки и повышения квалификации кадров. План соц развития
- •50,Цели и организация управленческого учета. Центры ответственности
- •51. Сущность, причины, виды экономических циклов
- •52. Безработица, ее причины и виды.
- •53. Сущность, причины, виды инфляции и ее последствия. Антиинфляционная политика
- •54. Понятие периода в экономике.
- •55. Издержки
10. Характеристика и вклад в развитие менеджмента школы количественных (экономико-математических) методов
Обычно при применении количественных методов после постановки проблемы разрабатывается модель ситуации. Модель - это форма представления реальности. Как правило, модель упрощает реальность или представляет ее абстрактно.
Школа количественных методов широко использовала и использует компьютеры. Современные компьютеры позволяют создавать многофакторные модели, приближающиеся к реальности.
Первоначально школа количественных методов, как и все ее предшественницы, претендовала на звание единственного наилучшего метода в управлении. Но со временем обнаружилось, что применение даже очень сложных моделей позволяет изучить, проанализировать и понять процессы, происходящие в организации и в ее взаимодействии с окружающей средой, но не позволяет управлять организацией без применения других методов.
1. Углубление понимания сложных управленческих проблем благодаря разработке и применению моделей.
2. Развитие количественных методов в помощь руководителям, принимающим решения в сложных ситуациях.
18. Планирование реализации стратегии.
Успешная реализация стратегического плана требует долгосрочных и краткосрочных программ, политики, процедур и правил. Тактика. Руководство организации разрабатывает краткосрочные планы, согласующиеся с долгосрочными (подобно тому, как краткосрочные цели согласуются с долгосрочными).
Краткосрочные стратегии называют тактикой (конкретный игровой ход представляет собой тактику, согласованную с общей стратегией игры).
Некоторые характеристики тактических планов:
1) тактику разрабатывают в развитие стратегии;
2) в то время как стратегия почти всегда разрабатывается на высших уровнях руководства, тактика часто вырабатывается на уровне руководства среднего звена;
3) тактика рассчитана на более короткий период времени, чем стратегия;
4) в то время как результаты стратегии не могут быть полностью обнаружены в течение нескольких лет, тактические результаты, как правило, проявляются быстро и легко соотносятся с конкретными действиями.
После разработки долгосрочных и тактических планов руководство разрабатывает дополнительные ориентиры, чтобы избежать дезориентации и неправильного толкования этих планов. Таким этапом в процессе реализации является выработка политики.
Политика представляет собой общее руководство для действий и принятия решений, которое облегчает достижение целей. Политика формируется на длительный период времени.
Процедуры. Процедура описывает действия, которые следует принять в конкретной ситуации. Важно то, что не нужно заново повторять анализ, который дал в результате удовлетворительное решение. Это сберегает время и предупреждает от ошибок. Когда ситуация при принятии решения имеет тенденцию часто повторяться, руководство зачастую считает правильным заново применять испытанный временем прием и вырабатывает стандартизованные указания на этот случай.
По существу, процедура представляет собой запрограммированное решение. Процедуры обычно описывают последовательность действий, которые надо предпринять в конкретной ситуации. В общем случае индивид, действующий согласно процедуре, обладает малой свободой действий и небольшим числом альтернатив.
Правила. Когда успешная реализация планов зависит от точного выполнения задания, руководство может посчитать необходимым полностью исключить всяческую свободу выбора.
Правило точно определяет, что должно быть сделано в специфической единичной ситуации.
Кроме разработки тактики, политики, процедур и правил реализация стратегии требует соответствующего управления и контроля. Для этого существует ряд методов. Двумя широко применяемыми методами являются бюджеты и управление по целям.
