1. Спортивные:

• МОК;

• международные спортивные федерации;

• национальные олимпийские комитеты;

• национальные спортивные федерации;

• спортсмены;

• зрители;

• средства массовой информации.

2. Политические:

• ЮНЕСКО;

• Совет Европы;

• РФ и США;

• неприсоединившиеся и развивающиеся страны;

• национальные правительственные организации.

3. Экономические:

• общий бизнес;

• индустрия спорта;

• коммерческие средства массовой информации и развлечения;

• профессиональный спорт.

Интересы этих общественных организаций, партий и сил разнообразны.

Некоторые из них непосредственно связаны со спортом и направлены на реализацию его внутренних целей и задач.

Но интересы могут быть и внешними по отношению к спорту и преследовать достижение внешних целей:

• политической власти;

• обогащения;

• профессионализма;

• шовинизма;

• этноцентризма;

• расизма;

• дискриминации и целей общего блага, как, например, достижения мира, дружбы, взаимного уважения, международного взаимопонимания, равенства и т.п.

В сфере международного и олимпийского спорта можно выделить два направления ценностных ориентаций.

1.На официально провозглашаемые МОК и международными организациями ценности:

• мир;

• дружбу,

• международное взаимопонимание;

• уважение;

2.Ориентация на ценности отдельных соревнующихся стран в стремлении улучшить свое представительство на международной арене и в олимпийском движении.

Национальные спортивные организации свои усилия направляют на достижение успеха спортсменов в международных соревнованиях, а не на общее благо.

Для этого мобилизуются имеющиеся национальные ресурсы в целях достижения успеха и победы. Наиболее ярко это проявлялось, например, в политике США и социалистических стран (ГДР), которые открыто провозглашали своей целью мобилизацию всех национальных ресурсов для достижения превосходства над другими странами в международном спорте. Повышающиеся требования в международном и олимпийском спорте влекут за собой и повышение роли государства в подготовке атлетов.

Таким образом, поведение спортсменов, тренеров, спортивных функционеров и зрителей в сфере спорта, влияет на содержание и направленность деятельности в этой сфере и содействует его позитивному или негативному воздействию на личность и социальные отношения людей.

2. Педагогическая деятельность

Педагогическая деятельность включает в себя и систему спортивного воспитания - специальную систему педагогической деятельности, которая призвана формировать систему знаний, интересов, потребностей, умений и навыков, связанных со спортом.

Для формирования ориентации субъектов спортивной деятельности на гуманистические ценности важное значение имеет спортивно-гуманистическое воспитание.

В этом направлении еще очень мало сделано.

1.До сих пор не создана достаточно эффективная система средств, форм и методов такой работы.

2.Отсутствуют специалисты к работе по формированию нравственной, эстетической, экологической культуры, культуры общения, творческих способностей, к использованию в этой работе олимпийских идеалов.

Этим объясняется низкий уровень спортивно-гуманистической и олимпийской образованности субъектов спорта.

3.К числу факторов, влияющих на формирование интересов и ценностных ориентации людей, к спорту, относятся средства массовой информации

Они обладают широким диапазоном педагогического и психологического воздействия на людей: от простого ознакомления и обучения до убеждения. Средства массовой информации, освещая, соревнования, оказывают влияние на:

• ценностные ориентации;

• стереотипы поведения спортсменов и тренеров;

• организаторов международных спортивных соревнований.

При этом важно учитывать, что огромная масса людей приобщается к спорту в качестве зрителей через посредство средств массовой информации - радио, телевидение, газеты, журналы.

Средства массовой информации нередко содействуют не столько гуманистической, сколько антигуманной ориентации субъектов спортивного действия. Основное внимание они, как правило, уделяют спорту высших достижений. Главная цель, которая при этом преследуется – обеспечить прибыль организаторам спортивных соревнований.

Средства массовой информации чаще всего обращают внимание на оздоровительный эффект занятий спортом и значимость в физическом совершенствовании человека. При этом упускается из виду его огромный духовный потенциал.

Нередко внимание концентрируется на нарушениях нравственных норм спортсменами. Читателей, слушателей, зрителей редко знакомят с такими спортсменами, которые демонстрируют высокий уровень не только спортивного мастерства и физического совершенства, но и духовной культуры, т.е., с такими спортсменами, которые добиваются высоких результатов не только в спорте, но и в искусстве, в других видах творческой деятельности. Во многом именно под влиянием такой направленности средств массовой информации складываются ошибочные в отношении спорта стереотипы общественного сознания:

• представление о том, что ценность занятий спортом сводится лишь к их воздействию на здоровье и физическое развитие человека;

• мнение о негативном влиянии спорта на духовную культуру людей, укоренившийся в общественном сознании образ физически крепкого, здорового человека с накачанными мышцами, но с ограниченным интеллектом, узким культурным кругозором;

• представление о неизбежности разрыва между физическим и духовным развитием человека;

• о невозможности достижения высоких результатов в различных видах деятельности.

Таковы основные субъективные факторы, определяющие социальную направленность спорта и его социальные функции.

С осознанием огромных возможностей, заключенных в спорте связано возникновение современного олимпийского движения. Главная цель этого движения, по замыслу его основателя П. де Кубертена, как раз и состояла в том, чтобы на основе сознательной, целенаправленной и скоординированной деятельности всемерно содействовать реализации в спорте и посредством спорта гуманистических идеалов и ценностей.

Однако реальная социальная роль олимпийского движения в сфере спорта весьма непоследовательна и противоречива. Общеизвестны заслуги этого движения в укреплении мира и международного взаимопонимания, достижении высоких спортивных результатов. Но также известно стремление МОК и в получении максимальной прибыли от проведения олимпийских игр, что как раз противоречит замыслам организатора этого движения П.Кубертена.