- •Исследование синхронного генератора, работающего параллельно с сетью
- •Самарский государственный технический университет
- •Правила техники безопасности при работе в учебной лаборатории
- •Требования и рекомендации по подготовке к лабораторной работе и оформлению отчета
- •Программа работы
- •Паспортные данные
- •Номинальные величины и относительные единицы.
- •1.1.1. Электрические схемы соединений
- •1.1.2. Перечень аппаратуры
- •1.1.3. Описание электрической схемы соединений
- •1. Подключение синхронного генератора к сети:
- •1.1. Методом точной синхронизации.
- •1.1.4. Указания по проведению эксперимента
- •1.2. Методом самоСинхронизации.
- •1.2.1. Электрическая схема соединений
- •1.2.2. Перечень аппаратуры
- •1.2.3. Описание электрической схемы соединений
- •1.2.4. Указания по проведению эксперимента
- •2. Регулирование активной мощности, отдаваемой генератором в сеть.
- •2.1. Электрическая схема соединений
- •2.2. Перечень аппаратуры
- •2.3. Описание электрической схемы соединений
- •2.4. Указания по проведению эксперимента
- •3. Снятие угловых характеристик , , , синхронного генератора
- •4. Снятие V-образной характеристики при трехфазного синхронного генератора.
- •5. Перевод синхронной машины в двигательный режим.
- •6. Обработка результатов испытаний и оформление отчета.
- •7. Контрольные вопросы
- •Оглавление
- •Исследование синхронного генератора, работающего параллельно с сетью
- •443100, Г. Самара, ул. Молодогвардейская, 244. Главный корпус
- •443100, Г. Самара, ул. Молодогвардейская, 244. Корпус №8
Требования и рекомендации по подготовке к лабораторной работе и оформлению отчета
Перед каждой лабораторной работой студент должен самостоятельно, используя рекомендованную литературу и настоящее руководство, подготовиться и знать следующие основные вопросы:
устройство и принцип действия исследуемой электрической машины;
вид ее основных характеристик;
назначение всех элементов испытуемой установки, их взаимодействие и обозначение на электрической схеме.
Перед началом занятий преподаватель проверяет устно, письменно или при помощи контролирующих устройств знания студентов и их готовность к выполнению предстоящей работы.
К каждому следующему занятию студент представляет отчет о предыдущей работе и защищает его.
Студент, не представивший отчет о предыдущей работе, к лабораторным занятиям не допускается.
Отчет выполняется каждым студентом индивидуально на стандартных листах формата А4 (287мм X 210 мм).
Отчет должен содержать:
титульный лист с названием работы, фамилией студента, указанием его факультета, курса и группы, фамилией проверяющего преподавателя и т.д.;
программу работы;
номинальные данные исследуемых машин;
электрическую схему (схемы) установки, выполненную в соответствии с действующими стандартами;
таблицы экспериментальных и расчетных данных. Каждая таблица должна иметь название и порядковый номер, в таблице обязательно должны быть указаны единицы измерения приведенных величин;
пример расчета данных, необходимых для построения графиков и диаграмм;
7) рисунки опытных и расчетных характеристик, выполненные на листах формата А4 с помощью графических редакторов или вручную. Рисунки должны сопровождаться названием, порядковым номером и необходимыми поясняющими надписями. На графиках должны быть четко проставлены все экспериментальные точки, имеющиеся в соответствующей таблице. Характеристики проводятся в виде плавных кривых таким образом, чтобы число «выпавших» экспериментальных точек по обе стороны кривой было примерно равным;
8) выводы по проделанной работе. В выводах должно быть в краткой форме сделано заключение по каждому из проделанных опытов и по каждой опытной и расчетной характеристике.
Теоретические сведения о синхронных генераторах
Рис. в1
На внутренней
цилиндрической поверхности сердечника
статора 1, набранного из листов
электротехнической стали, имеются пазы,
в которых размещается обмотка якоря 2,
поэтому часто в синхронных машинах (СМ)
сердечник статора с обмоткой называют
якорем. Обмотка якоря выполняется
трехфазной с таким же числом полюсов,
как и ротор 3. Ротор СМ имеет обмотку
возбуждения 4, питаемую через два
контактных кольца и щетки постоянным
током от постороннего источника —
независимое возбуждение, либо током,
вы прямленным при помощи выпрямителя,
от обмотки якоря — параллельное
возбуждение. Назначение обмотки
возбуждения — создать магнитный
поток возбуждения
.
Часто ротор СМ с обмоткой возбуждения
называют индуктором.
В зависимости от конструкции ротора различают явнополюсные и неявнополюсные СМ. Синхронные явнополюсные машины (см. рис. в1,а) имеют выступающие полюсы, на сердечники которых надеты катушки обмотки возбуждения. В полюсных наконечниках размещены, в специальных пазах, стержни из латуни или меди. С концов стержни замкнуты короткозамыкающими кольцами и образуют тем самым короткозамкнутую обмотку по типу «беличья клетка», выполняющую роль успокоительной (демпферной) обмотки. В синхронных двигателях эта обмотка выполняет еще и роль пусковой обмотки.
Неявнополюсные машины (см. рис. в1,б) имеют цилиндрический ротор, выполняемый обычно из массивной стальной поковки, в которой фрезеруются пазы для укладки обмотки возбуждения. Примерно третья часть полюсного деления остается свободной от пазов и образует так называемый большой зубец, через который проходит главная часть потока возбуждения.
При вращении
возбужденного ротора, имеющего
пар полюсов, с частотой
каким-либо приводным двигателем
поток возбуждения образует переменные
потокосцепления с фазными обмотками
якоря, в результате чего в них индуктируется
симметричная трехфазная система
электродвижущих сил (э.д.с.) с частотой
колебаний
.
Под действием этой э.д.с., при включении
нагрузки, по обмотке якоря и нагрузке
течет симметричный трехфазный ток -
машина работает генератором. Ток,
протекая по обмотке якоря, создает
вращающееся магнитное поле - поле якоря,
магнитные силовые линии которого (
)
показаны на рис.1,а для случая, когда ток
якоря совпадает по фазе с э.д.с. Это поле
вращается в том же направлении, что и
ротор с частотой
,
называемой синхронной. Отсюда, с учетом
предыдущего выражения, следует, что
,
т.е. поле якоря и ротор вращаются в одном
направлении и с одинаковой частотой,
а относительно друг друга неподвижны.
Полюсы поля якоря вступают во взаимное
притяжение с полюсами ротора
противоположной полярности, в результате
чего образуется электромагнитный
момент, направленный в генераторе
встречно вращающему моменту приводного
двигателя. В генераторе ротор - ведущее
звено, а поле якоря - ведомое и стремится
затормозить вращение ротора.
Цель работы – овладение практическими навыками подключения синхронного генератора к сети и экспериментального определения угловых, V- образных характеристик синхронного генератора при его параллельной работе с сетью.
