- •Вариант 1
- •1. Тест «Выборка. Выборочная и генеральная совокупность»
- •6. Выберите правильный ответ.
- •7. Выберите правильный ответ.
- •2. Задача
- •Вариант 2
- •1. Тест «Понятие измерения. Измерительные шкалы»
- •1. Тест «Статистические гипотезы и критерии»
- •2. Задача
- •Вариант 3
- •2. Задача
- •Вариант 3
- •1. Тест «Выявление различий в уровне исследуемого признака»
- •2. Задача
- •Вариант 4
- •1. Тест «Понятие корреляции»
- •2. Задача
- •Вариант 5
- •1. Тест «Понятие корреляции»
- •2. Задача
- •Вариант 6
- •1. Тест «Факторный анализ»
- •12.Выберите правильный ответ.
- •2. Задача
- •Вариант 7
- •1. Тест
- •1. Условиями обеспечения репрезентативности выборки не являются:
- •2. Выберите неверное определение. Репрезентативность — это
- •3. Исключите лишнее.
- •2. Задача
- •Вариант 8 Тест
- •4. Выберите правильный ответ.
- •9. Условиями обеспечения репрезентативности выборки не являются:
- •Вариант 9 Тест
- •8. Выберите неверное определение. Репрезентативность — это
- •10. Выберите правильный ответ.
- •Вариант 10 Тест
- •9. Исключите лишнее.
- •14.Выберите правильный ответ.
- •Вариант 11 Тест
- •10. Выберите правильный ответ.
- •Вариант 12 Тест
- •10. Выберите наиболее полное определение. Генеральная совокупность - это
2. Задача
Можно ли утверждать, что показатели тревожности среди подростков с девиантным поведением достоверно выше, чем у подростков без девиаций?
Таблица
Показатели тревожности по методике Тейлора
№ п/п |
Показатели тревожности у подростков |
Показатели тревожности у подростков с девиантным поведением |
1 |
36 |
21 |
2 |
24 |
17 |
3 |
23 |
9 |
4 |
27 |
19 |
5 |
17 |
19 |
6 |
12 |
21 |
7 |
7 |
20 |
8 |
30 |
29 |
9 |
20 |
23 |
10 |
24 |
25 |
11 |
17 |
29 |
12 |
13 |
23 |
13 |
1 |
35 |
4 |
23 |
33 |
15 |
32 |
5 |
Вариант 3
1. Тест «Выявление различий в уровне исследуемого признака»
1. Выберите правильный вариант. Критерий, который используется для оценки различий между двумя выборками по уровню какого - либо признака, количественно измеренного, называется:
а) критерий Розенбаума
б) критерий Манна-Уитини
в) критерий Крускала-Уоллиса
г) критерий тенденций Джонкира.
2. Выберите правильный вариант. Критерий, предназначенный для оценки различий между двумя выборками по уровню какого - либо признака, количественно измеренного и позволяющего выявлять различия между малыми выборками, называется:
а) критерий Розенбаума
б) критерий Манна-Уитини
в) критерий Крускала-Уоллиса
г) критерий тенденций Джонкира.
3. Выберите правильный вариант. Критерий, предназначенный для оценки различий между тремя и более выборками по уровню какого - либо признака и позволяющий установить, что уровень признака изменился при переходе от группы к группе, но не указывает направление этих изменений, называется:
а) критерий Розенбаума
б) критерий Манна-Уитини
в) критерий Крускала-Уоллиса
г) критерий тенденций Джонкира.
4. Выберите правильный вариант. Критерий, предназначенный для выявления тенденций изменения признака при переходе от выборки к выборке при сопоставлении трёх и более выборок, называется:
а) критерий Розенбаума
б) критерий Манна-Уитини
в) критерий Крускала-Уоллиса
г) критерий тенденций Джонкира.
5. Выберите правильный вариант. Какой буквой латинского алфавита обозначается критерий Розенбаума:
а) Q
б) U
в) Н r)S.
6. Выберите правильный вариант. Какой буквой латинского алфавита обозначается критерий Манна -Уитни:
а) Q
б) U
в) Н r)S.
7. Выберите правильный вариант. Какой буквой латинского алфавита обозначается критерий Крускала-Уоллиса:
а) Q
б) U
в) Н r)S.
8. Выберите правильный вариант. Какой буквой латинского алфавита обозначается критерий тенденций Джонкира:
а) Q
б) U
в) Н
r)S.
9. Выберите правильный вариант. Ограничением критерия Q является то, что если в обеих выборках меньше 50 наблюдений, то абсолютная величина разности не должна быть больше:
а) 10 наблюдений;
б) 20 наблюдений
в) 50 наблюдений
г) 100 наблюдений.
10. Выберите правильный вариант. Применение критерия Q, бессмысленно, если диапазоны разброса в двух выборках
а) совпадают
б) не совпадают
в) накладываются друг на друга
г) заменяют друг друга.
11. Выберите правильный вариант. Чем меньше U эмпирическое, тем более вероятно, что различия:
а) достоверны
б) правильны
в) не достоверны
г) совпадают.
12. Выберите правильный вариант. Ограничения критерия U. В каждой выборке должно быть не более:
а) 60 наблюдений
б) 10 наблюдений
в) 50 наблюдений
г) 100 наблюдений.
