Тема 2.2 Основные характеристики качества звукового тракта

Требования к знаниям и умениям.

Учащиеся должны знать:

• характеристики аппаратного обеспечения аудиосистемы мультимедиа;

• параметры качества воспроизведения звука;

• параметры мультимедиа устройств в акустике.

Аудиосистема мультимедиа: микрофоны, синтезаторы, аудиоадаптеры и их процессоры, проигрыватели, рекордеры, микшеры, секвенсоры. Параметры качества воспроизведения звука. HiFi компоненты. Параметры мультимедиа устройств в акустике: уровень снижения амплитуды АЧХ, коэффициент нелинейных искажений, уровень помех, динамический диапазон.

Практические работы:

1. Настройка звукового тракта. Проигрыватель Winamp 5.092 Pro

Контроль знаний по теме: проверочная работа

Тема 2.3 Стандарт midi

Основные понятия:

MIDI-интерфейс, MIDI-устройство.

Требования к знаниям и умениям.

Учащиеся должны знать:

• определение, назначение интерфейсов MIDI и MCI;

• аппаратное и программное обеспечение MIDI-интерфейса.

Музыкальные интерфейсы MIDI и MCI. Аппаратное и программное обеспечение MIDI-интерфейса.

Контроль знаний по теме: проверочная работа

Самостоятельная внеурочная работа: Работа с ресурсами Интернет по теме «MIDI-команды, секвенсоры, описание MIDI-сообщений»

Тема 2.4 Устройства цифровой записи. Аудио-редакторы

Основные понятия:

Аудио-редактор.

Требования к знаниям и умениям.

Учащиеся должны знать:

• назначение, возможности, отличия программ-редакторов аудио информации.

Обзор распространенных редакторов аудио информации.

Практические работы:

1. Обработка звука в редакторах Audacity, Virtual DJ

Контроль знаний по теме: проверочная работа

Самостоятельная внеурочная работа: Сравнительная характеристика аудиоредакторов

Раздел 3. Средства компьютерного представления графической информации Тема 3.1 Классификация компьютерной графики

Основные понятия:

Растровая, векторная, фрактальная, трехмерная графика, анимация, интерактивная графика, виртуальная реальность. Киберпространство, интерактивный режим.

Требования к знаниям и умениям.

Учащиеся должны знать:

• свойства изображения;

• виды компьютерной графики;

• характеристики, достоинства, недостатки, применение всех видов графики.

Изображение: фон, яркость, насыщенность, контрастность, глубина цвета, цвет (цветовые плоскости, кодирование, отображение цветов в памяти). Растровая, векторная, фрактальная графики. Трехмерная графика. Компьютерная анимация. Интерактивная графика и системы «виртуальной реальности». Мультимедийные, интерактивные игры и тренажеры.

Тема 3.2 Кодирование и сжатие статических изображений

Требования к знаниям и умениям.

Учащиеся должны знать:

• процесс подготовки и хранения графических файлов;

• особенности стандартов компрессии-декомпрессии изображения.

Подготовка графических файлов. Хранение изображения. Сохранение с потерей и без потери информации. Стандарты компрессии-декомпрессии изображения.

Практические работы:

1. Обработка изображений в Paint, Adobe Photoshop 7, Gimp

Контроль знаний по теме: проверочная работа

Тема 3.3 Программное обеспечение для работы с компьютерной графикой

Требования к знаниям и умениям.

Учащиеся должны знать:

• назначение, возможности, отличия программ-редакторов графических файлов.

Обзор распространенных программ для работы с графическими файлами.

Практические работы:

1. Работа с изображениями в ACD See 6.0, XnView 1.74, Picasa, MS Office Picture Manager 2003

2. Создание анимированной картинки в Macromedia Flash 8

Самостоятельная внеурочная работа: Сравнительная характеристика программ для работы с графическими изображениями