Введение (2 ч)

Что изучают в курсе. Возрастающая зависи­мость состояния природы материков и океанов от дея­тельности человека. Практическое значение геогра­фических знаний. Многообразие источников геогра­фической информации. Страноведческие описания. Географическая культура человека.

Раздел I как открывался мир

(5 ч)

«Открытие» Земли. Основные этапы накоп­ления знаний о Земле, ее природе и населении.

Знания о Земле в древнем мире. Первые путешествия. Расширяющие представления европейцев о Ста­ром Свете. Эпоха Великих географических открытий. Развитие географических представлений об устрой­стве поверхности Земли. Географические открытия в России.

Современные географические исследования. Меж­дународный геофизичёский год, исследования Миро­вого океана, изучение Земли из космоса. Международ­ное сотрудничество в изучении Земли.

Практическая работа. Обучение простейшим прие­мам работы с источниками географической информации (кар­тами, дневниками путешествий, справочниками, словарями и др.), составление школьниками «летописей» наиболее важ­ных путешествий разных исторических эпох.

Раздел II географическая карта – величайшее творение человека

(3 ч)

Из истории создания карт. Роль, свойства и виды карт. Явления и процессы на картах, способ их изображения. Решение задач по карте.

Практическая работа. Определение по картам и глобусу расстояний между точками в градусной мере и километ­рах. Прокладка по карте маршрутов путешествий с определе­нием местоположения,* абсолютных и относительных высот мест остановок, а также направлений и расстояний от пункта к пункту.

Раздел III земля – уникальная планета

(12 ч)

Место Земли в Солнечной системе, ее возраст, гипотезы происхождения. Внутренние и внешние обо­лочки Земли.

Тема: Литосфера и рельеф Земли. Гипотезы и теории происхождения и эволюции литосферы (А. Вегенер, глобальная тектоника литосферных плит и дру­гие современные теории). Сейсмические пояса Земли. Геологическое время. Карта строения земной коры.

Рельеф земной поверхности. Различие форм рель­ефа по величине и происхождению. Внутренние и внешние рельефообразующие процессы. Закономер­ности размещения крупных форм рельефа. Природ­ные катастрофы, происходящие в литосфере.

Практическая работа. Определение по карте направлений передвижения литосферных плит и предположение раз­мещения материков и океанов через миллионы лет (на осно­ве теории тектоники плит).

Тема: Атмосфера и климаты. Гипотезы про­исхождения атмосферы. Пояса освещённости и теп­ловые пояса. Распределение температуры воздуха, атмосферного давления и осадков на Земле. Клима­тическая карта. Воздушные массы. Открытие общей циркуляции атмосферы (А. И. Воейков). Климатообразующие факторы. Климатические пояса и области. Опасные природные явления в атмосфере.

Практическая работа. Объяснение примеров при­способления человека к особенностям того или иного типа климата.

Тема: Гидросфера. Мировой океан - глав­ная часть гидросферы. Гипотезы происхождения гид­росферы. Единство вод Земли. Свойства вод Мирового океана. Водные массы. Система поверхностных течений в океане. Льды.

Взаимодействие океана с атмосферой и сушей. Пе­рераспределение тепла и влаги между сушей и океанами.

Воды суши: поверхностные (великие речные систе­мы мира, ледники на Земле, многообразие озер); подземные воды. Вода — самое необыкновенное вещество в мире. Соотношение вод суши и Мирового океана.

Практическая работа. Выделение на карте побережий и шельфа как особых территориально-аквальных природных комплексов.

-Тема: Биосфера. Гипотезы возникновения и развития жизни на Земле. Расселение по Земле рас­тений, человека и животных; пути расселения и ми­граций. Учение В. И. Вернадского о биосфере; значение связей живого и неживого вещества.

' Тема: Географическая, оболочка. Строение и свойства. Круговорот веществ и энергии. Природ­ные комплексы, их строение и разнообразие.- Природ­ная зона. Географическая зональность. Вертикальная поясность природных зон.

Практическая работа. Анализ схем круговоротов веществ и энергии.

Тема: Земля — планета людей. Численность и воспроизводство населения. Размещение людей по материкам, климатическим поясам. Распределение людей по удаленности от океа­на. Карта народов и плотности населения. Абориге­ны континентов, их судьба в современном мире. Ми­грации людей. Основные этносы. География матери­альной (жилища, пища, одежда) и духовной (архи­тектура, музыка и танцы, театр) культуры. Основные религии.

Основные виды хозяйственной деятельности. Стра­ны мира, группировка их по различным признакам.

Практическая работа. Обозначение на контурной карте ареалов высокой плотности населения, направлений ми­граций людей в прошлом и современные перемещения.