- •Задание №1
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание№1
- •Задание№2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание№1
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Задание№2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание№1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание№2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание№1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание№2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание№2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание№1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
- •2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
- •3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
- •Задание №1
- •Задание №2
1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ОК-13
Задание №1
Текст задания:
1. Охарактеризовать сперматогенез как процесс образования половых клеток.
2. Описать круговорот важнейших биогенных элементов в биосфере.
Задание №2
Текст задания:
1.Решить задачу: Парагемофилия (склонность к кожным и носовым кровотечениям, сильные кровотечения при мелких травмах) наследуется как рецессивный признак. Какова вероятность рождения детей с этой аномалией в семье, где оба супруга страдают парагемофилией?
Рассмотрено на заседании ЦМК «Общеобразовательных дисциплин»
«_____»________________2013года
Протокол № ________
Председатель ЦМК
_______________ М.Р. Рштуни
|
ГБОУ СПО города Москвы « Медицинское училище № 8 ДЗ города Москвы»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 27
Экзамен по Учебной дисциплине «Биология»,
|
Согласовано
Заместитель директора по учебной работе
«______»____________2013 года
______________ Н.Ю. Шепталина |
Условия выполнения заданий.
1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ОК-13
Задание №1
Текст задания:
1. Раскрыть суть мейоза, его биологическое значение.
2. Дать определение и описать жизненные циклы паразитов.
Задание №2
Текст задания:
1.Решить задачу: С какой последовательности аминокислот начинается белок, если он закодирован такой последовательностью нуклеотидов: АЦГ ЦЦЦ АТГ ГЦЦ ГГТ АЦЦ? Каким станет начало полипептидной цепи синтезируемого белка, если под влиянием рентгеновских лучей пятый нуклеотид окажется выбитым из молекулы ДНК?
Рассмотрено на заседании ЦМК «Общеобразовательных дисциплин»
«_____»________________2013года
Протокол № ________
Председатель ЦМК
_______________ М.Р. Рштуни
|
ГБОУ СПО города Москвы « Медицинское училище № 8 ДЗ города Москвы»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 28
Экзамен по Учебной дисциплине «Биология»,
|
Согласовано
Заместитель директора по учебной работе
«______»____________2013 года
______________ Н.Ю. Шепталина |
Условия выполнения заданий.
1.Место выполнения задания: Кабинет «Биология»
2.Максимальное время выполнения задания: 20 минут
3.Вы можете воспользоваться оснащением кабинета: таблицы, модели.
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:
ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-12, ОК-13
Задание №1
Текст задания:
1. Охарактеризовать зародышевые оболочки плода, их функции как стадию онтогенеза.
2. Описать цепи и сети питания. Экологические пирамиды.
