5.Методи навчання ім.Методична система і метод-спосіб.Методичний прийом.

«Як навчити».Метод-це спосіб,що забезпечує взаємодію учня вчителя.В методиці навч іноз мови розрізняють методи-способи ,що застосовує вчитель,і методи-способи,що застосовує учень. Для забезпечення навч процесу учитель застосовує такі методи-способи:-демонстрацію(показ),пояснення та організацію вправляння.Вони є універсальними.Навч процес включає 3 основні методичні етапи:-етап презентації іншомовного матеріалу(демонстрація), етап тренування(вправляння учнів),та етап практики в застосування.Окрім методів використовуються різні методичні прийоми.Прийоми пов»язані з конкретними діями вчителя та учнів. Це елементарні методичні вчинки, що спрямовані на виконання конкретного завдання на певному етапі уроку.Методи та прийоми(прийоми це різні вправи) навчання це взаємопов»язані поняття.

Навчальний процес з іноземної мови включає три основні методичні етапи. Це етап презентації нового іншомовного матеріалу, етап тренування та етап практики в застосуванні засвоєного матеріалу у процесі спілкування в різних видах мовленнєвої діяльності.

На кожному з названих етапів використовуються відповідні методи-способи.

З боку учня це застосування таких прийомів як запис, креслення схеми, аналіз мовних і мовленнєвих явищ, порівняння, логічне розмірковування, побудова за аналогією, імітація, відтворення за зразком або схемою та ін.

6.Основні та допоміжні засоби навчання ім в снз.

«за допомогою чого навчити»

Засоби навчання - це різноманітні матеріали і знаряддя навчального процесу, завдяки яким більш успішно і за коротший час досягаються визначені цілі навчання.

До засобів навчання належать: підручники, навчальні посібники, дидактичні матеріали, технічні засоби (ТЗН), обладнання, станки, навчальні кабінети, лабораторії, ЕОМ, ТБ та інші засоби масової комунікації. Засобами навчання можуть також слугувати реальні об'єкти, виробництво, споруди.Згідно з такими критеріями як значущість,призначення,застосування тех..апаратури,засоби навч іноз мови поділяються на основні та допоміжні,для вчителя і для учня,технічні та нетехнічні.Навчально-методичний комплес-це основний засіб навчання(підручники,книжки для вчителя,лінгафонний практикум,комп»стерна програма,комплект слайдів,діафільми,аудіо-відео касети, таблиці.)

Ті засоби,які вчитель використовує додатково –вважаються допоміжними(виготовлення вчителем карток,таблиць,схем,ілюстровані журнали,афіші.)Комплет для вчителя: Державний стандарт і Програм з іноз мови,книжка для вчителя, посібник для позакласної роботи,набір фоно-відеограм,таблиці,малюнки,збірники вправ,магнітна дошка,набір слайдів,діафільми.

Комплект для учнів: підручник,книжка для читання,довідник, словник, роздавальний навчальний матеріал,вправи на друковані основі або аудіокасеті,комп програми.

7.Класифікація засобів навчання

«за допомогою чого навчити»

Засоби навчання - це різноманітні матеріали і знаряддя навчального процесу, завдяки яким більш успішно і за коротший час досягаються визначені цілі навчання.

До засобів навчання належать: підручники, навчальні посібники, дидактичні матеріали, технічні засоби (ТЗН), обладнання, станки, навчальні кабінети, лабораторії, ЕОМ, ТБ та інші засоби масової комунікації. Засобами навчання можуть також слугувати реальні об'єкти, виробництво, споруди.Згідно з такими критеріями як значущість,призначення,застосування тех..апаратури,засоби навч іноз мови поділяються на основні та допоміжні,для вчителя і для учня,технічні та нетехнічні.Навчально-методичний комплес-це основний засіб навчання(підручники,книжки для вчителя,лінгафонний практикум,комп»стерна програма,комплект слайдів,діафільми,аудіо-відео касети, таблиці.)

Ті засоби,які вчитель використовує додатково –вважаються допоміжними(виготовлення вчителем карток,таблиць,схем,ілюстровані журнали,афіші.)Комплет для вчителя: Державний стандарт і Програм з іноз мови,книжка для вчителя, посібник для позакласної роботи,набір фоно-відеограм,таблиці,малюнки,збірники вправ,магнітна дошка,набір слайдів,діафільми.

Комплект для учнів: підручник,книжка для читання,довідник, словник, роздавальний навчальний матеріал,вправи на друковані основі або аудіокасеті,комп програми.